Belgien vs. Tschechien

Belgien vs. Tschechien: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Belgien 98,9 % (2017), Tschechien 89,5 % (2014); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2014: Belgien, um 8,2 Prozentpunkte; Verhältnis Belgien zu Tschechien: 1,09.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Belgien vs. Tschechien: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Belgien 98,9 % (2017), Tschechien 89,5 % (2014); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2014: Belgien, um 8,2 Prozentpunkte; Verhältnis Belgien zu Tschechien: 1,09.
BelgienTschechienWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1960 höher: Belgien; bis dahin vorn: Tschechien.
  • Im Jahr 2012, unter 97 Ländern vom höchsten Wert an gezählt: Belgien auf Platz 14, Tschechien auf Platz 59.
  • Welt insgesamt: 88,3 % im Jahr 2014.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrBelgienTschechienWelt
2018––88,2
201798,9–88,2
201698,3–88,3
201598–88,2
201497,689,588,3
201397,889,388,2
201297,889,788,2
201197,689,288,1
201097,5–87,9
200997,6–87,9
200897,8–87,6
200797,2–87,2
200696,2–86
200595,9–85,4
200496,3–84,7
200397,7–83,5
200298,8–81,4
2001––81
200099–80,7
1999––79,9
1998––78,9
1997––78,1
199697,7–77,9
199597,2–78
199497,3–78,3
199398–78
199296,4–77,7
199197,9–77,8
1990––77,3
1989––77,6
198898–76,6
198796,7–75,8
198695,1–75,3
198593,8–74
19809890,275,8
197597,595,172,9
197097,894,169
196510093,166
196010093,163,1
195587,310057,4
195091,49551,4
194589,792,543,5
1940889040
193586,387,538,2
193084,58536,4
192582,882,533
192081,18030,5
191579,477,529,2
191077,77528,1
190573,872,925,1
190074,170,623,3
18956268,321,8
189055,265,920
188529,963,419
18802760,817,2
187524,358,215,7
187021,755,513,2
186519,452,810,6
186017,350,19,3
185515,347,48
185013,644,76,8
18451242,15,9
184010,639,55,2
18359,336,94,5
18308,234,44
18257,232,13,5
18206,329,83,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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