Belize vs. Guatemala

Belize vs. Guatemala: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Belize 95 % (2013), Guatemala 87 % (2018); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2013: Belize, um 7,5 Prozentpunkte; Verhältnis Belize zu Guatemala: 1,09.

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Belize vs. Guatemala: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Belize 95 % (2013), Guatemala 87 % (2018); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2013: Belize, um 7,5 Prozentpunkte; Verhältnis Belize zu Guatemala: 1,09.
BelizeGuatemalaWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 2011 höher: Belize; bis dahin vorn: Guatemala.
  • Welt insgesamt: 88,2 % im Jahr 2013.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrBelizeGuatemalaWelt
2018–8788,2
2017–85,688,2
2016–84,688,3
2015–85,388,2
2014–85,688,3
20139587,588,2
2012–90,188,2
201194,19388,1
201095,195,487,9
200994,596,187,9
200893,39387,6
200793,792,487,2
200693,791,186
200592,689,485,4
200493,587,684,7
200392,4–83,5
2002–82,781,4
200191,680,281
20009479,680,7
199997,176,379,9
1998––78,9
1997–67,478,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
198092,455,175,8
197588,64972,9
197084,94469
196581,13966
196077,334,363,1
195573,530,757,4
195069,72651,4
194565,92443,5
194062,122,140
193558,420,138,2
193054,618,236,4
192550,816,233
19204714,330,5
191540,215,329,2
191033,816,428,1
190527,917,425,1
190022,718,423,3
189518,219,521,8
189014,520,520
188511,417,119
18808,914,117,2
18756,911,615,7
18705,39,413,2
18654,17,710,6
18603,16,29,3
18552,458
18501,846,8
18451,43,25,9
18401,12,65,2
18350,82,14,5
18300,61,74
18250,51,33,5
18200,41,13,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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