Bolivien vs. Guatemala: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule 2018: Bolivien 92,7 %, Guatemala 87 %; Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2018: Bolivien, um 5,7 Prozentpunkte; Verhältnis Bolivien zu Guatemala: 1,07.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

BolivienGuatemalaWelt

Was die Zahlen sagen

Seit 2014 höher: Bolivien; bis dahin vorn: Guatemala.
Im Jahr 2012, unter 97 Ländern vom höchsten Wert an gezählt: Bolivien auf Platz 73, Guatemala auf Platz 55.
Welt insgesamt: 88,2 % im Jahr 2018.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Jahr	Bolivien	Guatemala	Welt
2018	92,7	87	88,2
2017	90,6	85,6	88,2
2016	88,5	84,6	88,3
2015	86,9	85,3	88,2
2014	85,8	85,6	88,3
2013	85,9	87,5	88,2
2012	86,6	90,1	88,2
2011	88,3	93	88,1
2010	90,9	95,4	87,9
2009	93,5	96,1	87,9
2008	–	93	87,6
2007	–	92,4	87,2
2006	–	91,1	86
2005	–	89,4	85,4
2004	–	87,6	84,7
2003	–	–	83,5
2002	–	82,7	81,4
2001	–	80,2	81
2000	–	79,6	80,7
1999	–	76,3	79,9
1998	–	–	78,9
1997	–	67,4	78,1
1996	–	–	77,9
1995	–	–	78
1994	–	–	78,3
1993	–	–	78
1992	–	–	77,7
1991	–	–	77,8
1990	–	–	77,3
1989	–	–	77,6
1988	–	–	76,6
1987	–	–	75,8
1986	–	–	75,3
1985	–	–	74
1980	72	55,1	75,8
1975	71,1	49	72,9
1970	57,2	44	69
1965	58,2	39	66
1960	47,1	34,3	63,1
1955	44	30,7	57,4
1950	41	26	51,4
1945	37,9	24	43,5
1940	34,9	22,1	40
1935	31,8	20,1	38,2
1930	28,8	18,2	36,4
1925	25,7	16,2	33
1920	22,7	14,3	30,5
1915	19,6	15,3	29,2
1910	16,6	16,4	28,1
1905	13,5	17,4	25,1
1900	10,5	18,4	23,3
1895	7,4	19,5	21,8
1890	4,4	20,5	20
1885	3,4	17,1	19
1880	2,7	14,1	17,2
1875	2,1	11,6	15,7
1870	1,7	9,4	13,2
1865	1,3	7,7	10,6
1860	1	6,2	9,3
1855	0,8	5	8
1850	0,6	4	6,8
1845	0,5	3,2	5,9
1840	0,4	2,6	5,2
1835	0,3	2,1	4,5
1830	0,2	1,7	4
1825	0,2	1,3	3,5
1820	0,1	1,1	3,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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