Bolivie vs Guatemala

Bolivie vs Guatemala : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire en 2018 : 92,7 % (Bolivie) et 87 % (Guatemala), selon les estimations Our World in Data. En 2018, valeur la plus élevée : Bolivie, avec un écart de 5,7 points de pourcentage, soit 1,07 fois celle de l’autre pays (Guatemala).

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% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Bolivie vs Guatemala : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire en 2018 : 92,7 % (Bolivie) et 87 % (Guatemala), selon les estimations Our World in Data. En 2018, valeur la plus élevée : Bolivie, avec un écart de 5,7 points de pourcentage, soit 1,07 fois celle de l’autre pays (Guatemala).
BolivieGuatemalaMonde

Ce que disent les chiffres

  • Bolivie : en tête depuis 2014, année où ce pays a dépassé l’autre (Guatemala).
  • En 2012, sur 97 pays classés du plus élevé au plus bas : Bolivie au rang 73, Guatemala au rang 55.
  • Le monde entier : 88,2 % en 2018.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeBolivieGuatemalaMonde
201892,78788,2
201790,685,688,2
201688,584,688,3
201586,985,388,2
201485,885,688,3
201385,987,588,2
201286,690,188,2
201188,39388,1
201090,995,487,9
200993,596,187,9
2008–9387,6
2007–92,487,2
2006–91,186
2005–89,485,4
2004–87,684,7
2003––83,5
2002–82,781,4
2001–80,281
2000–79,680,7
1999–76,379,9
1998––78,9
1997–67,478,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
19807255,175,8
197571,14972,9
197057,24469
196558,23966
196047,134,363,1
19554430,757,4
1950412651,4
194537,92443,5
194034,922,140
193531,820,138,2
193028,818,236,4
192525,716,233
192022,714,330,5
191519,615,329,2
191016,616,428,1
190513,517,425,1
190010,518,423,3
18957,419,521,8
18904,420,520
18853,417,119
18802,714,117,2
18752,111,615,7
18701,79,413,2
18651,37,710,6
186016,29,3
18550,858
18500,646,8
18450,53,25,9
18400,42,65,2
18350,32,14,5
18300,21,74
18250,21,33,5
18200,11,13,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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