Kanada vs. Deutschland: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Kanada 99 % (1998), Deutschland 91,3 % (2016); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 1980: Kanada, um 10,2 Prozentpunkte; Verhältnis Kanada zu Deutschland: 1,12.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

KanadaDeutschlandWelt

Was die Zahlen sagen

Seit 1970 höher: Kanada; bis dahin vorn: Deutschland.
Welt insgesamt: 75,8 % im Jahr 1980.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Jahr	Kanada	Deutschland	Welt
2018	–	–	88,2
2017	–	–	88,2
2016	–	91,3	88,3
2015	–	90,1	88,2
2014	–	88,7	88,3
2013	–	88,7	88,2
2012	–	89	88,2
2011	–	89,1	88,1
2010	–	89,4	87,9
2009	–	88,7	87,9
2008	–	88,9	87,6
2007	–	89,4	87,2
2006	–	89	86
2005	–	87,8	85,4
2004	–	87	84,7
2003	–	85,7	83,5
2002	–	85,4	81,4
2001	–	–	81
2000	–	87,1	80,7
1999	–	87,5	79,9
1998	99	–	78,9
1997	–	–	78,1
1996	95	–	77,9
1995	94,1	–	78
1994	94,9	–	78,3
1993	95,9	–	78
1992	97,9	–	77,7
1991	98,1	–	77,8
1990	96,1	–	77,3
1989	94,9	–	77,6
1988	95,3	–	76,6
1987	95,3	–	75,8
1986	95,2	–	75,3
1985	94,8	–	74
1980	93,2	83	75,8
1975	92,2	92	72,9
1970	93	83,8	69
1965	69	100	66
1960	72	100	63,1
1955	94,4	78,7	57,4
1950	91	99,4	51,4
1945	87,7	98,1	43,5
1940	84,3	96,8	40
1935	80,9	95,4	38,2
1930	77,6	94,1	36,4
1925	74,2	92,8	33
1920	70,9	91,4	30,5
1915	67,5	90,1	29,2
1910	67,1	88,8	28,1
1905	47,3	59,1	25,1
1900	42,1	56,9	23,3
1895	45,9	58,2	21,8
1890	62,3	59,1	20
1885	78,7	60	19
1880	76,2	55	17,2
1875	73,5	54,2	15,7
1870	70,5	51	13,2
1865	67,5	47,9	10,6
1860	64,2	44,4	9,3
1855	60,9	41	8
1850	57,4	37,7	6,8
1845	53,9	34,4	5,9
1840	50,3	31,3	5,2
1835	46,7	28,4	4,5
1830	43,2	25,7	4
1825	39,8	23,1	3,5
1820	36,4	20,7	3,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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