Kanada vs. Philippinen

Kanada vs. Philippinen: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Kanada 99 % (1998), Philippinen 93,7 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 1998: Kanada, um 8,7 Prozentpunkte; Verhältnis Kanada zu Philippinen: 1,1.

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Kanada vs. Philippinen: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Kanada 99 % (1998), Philippinen 93,7 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 1998: Kanada, um 8,7 Prozentpunkte; Verhältnis Kanada zu Philippinen: 1,1.
KanadaPhilippinenWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1998 höher: Kanada; bis dahin vorn: Philippinen.
  • Welt insgesamt: 78,9 % im Jahr 1998.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrKanadaPhilippinenWelt
2018––88,2
2017–93,788,2
2016–94,788,3
2015–95,788,2
2014–96,288,3
2013––88,2
2012––88,2
2011––88,1
2010––87,9
2009–91,187,9
2008–89,487,6
2007–88,287,2
2006–87,986
2005–89,785,4
2004–90,484,7
2003–90,883,5
2002–90,881,4
2001–90,381
2000––80,7
1999–89,379,9
19989990,378,9
1997––78,1
199695–77,9
199594,1–78
199494,9–78,3
199395,9–78
199297,9–77,7
199198,1–77,8
199096,1–77,3
198994,998,377,6
198895,396,876,6
198795,393,375,8
198695,293,975,3
198594,8–74
198093,29475,8
197592,294,872,9
19709310069
1965699966
19607281,663,1
195594,410057,4
19509110051,4
194587,793,143,5
194084,386,240
193580,979,338,2
193077,672,436,4
192574,265,533
192070,951,730,5
191567,53829,2
191067,124,228,1
190547,328,925,1
190042,122,923,3
189545,917,821,8
189062,313,620
188578,710,319
188076,27,817,2
187573,55,815,7
187070,54,313,2
186567,53,210,6
186064,21,59,3
185560,91,18
185057,40,86,8
184553,90,65,9
184050,30,55,2
183546,70,44,5
183043,20,34
182539,80,33,5
182036,40,23,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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