Tschad vs. Libyen: Alphabetisierung Erwachsener

Alphabetisierung Erwachsener: Tschad 30,6 % (2019), Libyen 60,2 % (1984); Schätzungen laut UNESCO.

% der Erwachsenen · UNESCO

TschadLibyenWelt

Jahr für Jahr

% der Erwachsenen · UNESCO

Jahr	Tschad	Libyen	Welt
2024	–	–	87,7
2023	–	–	87,6
2022	–	–	87,4
2021	–	–	87,2
2020	–	–	87
2019	30,6	–	86,8
2018	–	–	86,8
2017	–	–	86,5
2016	22,3	–	86,3
2015	–	–	86
2014	–	–	85,6
2013	–	–	85,2
2012	–	–	84,9
2011	–	–	84,7
2010	–	–	84,4
2009	–	–	83,8
2008	–	–	83,5
2007	–	–	83,1
2006	–	–	82,5
2005	–	–	82,6
2004	28,4	–	82,6
2003	–	–	82,2
2002	–	–	81,7
2001	–	–	81,4
2000	25,7	–	81,1
1999	–	–	80,9
1998	–	–	80,5
1997	–	–	79,3
1996	–	–	77,3
1995	–	–	76,9
1994	–	–	76,4
1993	10,9	–	76
1992	–	–	75,5
1991	–	–	75,1
1990	–	–	74,6
1989	–	–	74,1
1988	–	–	73,6
1987	–	–	71,9
1986	–	–	71,3
1985	–	–	70,7
1984	–	60,2	70,2
1983	–	–	69,5
1982	–	–	68,9
1981	–	–	68,4
1980	–	–	67,8
1979	–	–	67,2
1978	–	–	66,5
1977	–	–	65,9
1976	–	–	65,6
1975	–	–	65,4

Der Anteil der Menschen ab 15 Jahren, die eine kurze, einfache Aussage über ihren Alltag lesen und schreiben können.
Quelle: UNESCO Institute for Statistics, via the World Bank.
Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf