Kolumbien vs. Guatemala

Kolumbien vs. Guatemala: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule 2018: Kolumbien 93,2 %, Guatemala 87 %; Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2018: Kolumbien, um 6,1 Prozentpunkte; Verhältnis Kolumbien zu Guatemala: 1,07.

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Kolumbien vs. Guatemala: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule 2018: Kolumbien 93,2 %, Guatemala 87 %; Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2018: Kolumbien, um 6,1 Prozentpunkte; Verhältnis Kolumbien zu Guatemala: 1,07.
KolumbienGuatemalaWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 2013 höher: Kolumbien; bis dahin vorn: Guatemala.
  • Im Jahr 2012, unter 97 Ländern vom höchsten Wert an gezählt: Kolumbien auf Platz 58, Guatemala auf Platz 55.
  • Welt insgesamt: 88,2 % im Jahr 2018.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrKolumbienGuatemalaWelt
201893,28788,2
201793,485,688,2
201693,284,688,3
20159285,388,2
201490,585,688,3
201390,187,588,2
201289,990,188,2
201191,59388,1
201091,495,487,9
200992,596,187,9
2008–9387,6
2007–92,487,2
2006–91,186
2005–89,485,4
200493,187,684,7
2003––83,5
200292,482,781,4
200191,780,281
200093,879,680,7
199994,376,379,9
1998––78,9
1997–67,478,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
199177–77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
198669,1–75,3
1985––74
198095,355,175,8
1975884972,9
197080,74469
1965663966
19605934,363,1
195555,230,757,4
195042,82651,4
194541,92443,5
194041,122,140
193540,320,138,2
193039,518,236,4
192538,716,233
192037,814,330,5
19153715,329,2
191031,216,428,1
190525,417,425,1
190019,718,423,3
189513,919,521,8
189012,320,520
188510,817,119
188012,714,117,2
187510,911,615,7
18709,49,413,2
18657,97,710,6
18606,46,29,3
18554,858
18503,346,8
18453,23,25,9
18403,32,65,2
18351,72,14,5
18301,41,74
18251,11,33,5
18200,91,13,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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