Kolumbien vs. Iran

Kolumbien vs. Iran: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Kolumbien 93,2 % (2018), Iran 97,5 % (2012); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2012: Iran, um 7,6 Prozentpunkte; Verhältnis Iran zu Kolumbien: 1,08.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Kolumbien vs. Iran: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Kolumbien 93,2 % (2018), Iran 97,5 % (2012); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2012: Iran, um 7,6 Prozentpunkte; Verhältnis Iran zu Kolumbien: 1,08.
KolumbienIranWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 2002 höher: Iran; bis dahin vorn: Kolumbien.
  • Im Jahr 2012, unter 97 Ländern vom höchsten Wert an gezählt: Kolumbien auf Platz 58, Iran auf Platz 17.
  • Welt insgesamt: 88,2 % im Jahr 2012.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrKolumbienIranWelt
201893,2–88,2
201793,4–88,2
201693,2–88,3
201592–88,2
201490,5–88,3
201390,1–88,2
201289,997,588,2
201191,596,488,1
201091,496,387,9
200992,597,387,9
2008––87,6
2007–94,787,2
2006–94,386
2005–93,785,4
200493,195,784,7
2003–93,983,5
200292,494,781,4
200191,7–81
200093,884,580,7
199994,383,679,9
1998––78,9
1997–89,478,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992–91,677,7
199177–77,8
1990–86,977,3
1989–81,577,6
1988–80,276,6
1987–78,475,8
198669,177,775,3
1985–75,874
198095,370,975,8
19758864,772,9
197080,746,169
19656631,966
1960592263,1
195555,215,957,4
195042,812,751,4
194541,99,643,5
194041,17,240
193540,35,438,2
193039,5436,4
192538,71,833
192037,80,930,5
1915370,729,2
191031,20,528,1
190525,40,325,1
190019,70,323,3
189513,90,221,8
189012,30,120
188510,80,119
188012,70,117,2
187510,90,115,7
18709,4013,2
18657,9010,6
18606,409,3
18554,808
18503,306,8
18453,205,9
18403,305,2
18351,704,5
18301,404
18251,103,5
18200,903,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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