Kuba vs. Ecuador

Kuba vs. Ecuador: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Kuba 97,5 % (2018), Ecuador 96,1 % (2008); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2008: Ecuador, um 0,2 Prozentpunkte; Verhältnis Ecuador zu Kuba: 1.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Kuba vs. Ecuador: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Kuba 97,5 % (2018), Ecuador 96,1 % (2008); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2008: Ecuador, um 0,2 Prozentpunkte; Verhältnis Ecuador zu Kuba: 1.
KubaEcuadorWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 2005 höher: Ecuador; bis dahin vorn: Kuba.
  • Welt insgesamt: 87,6 % im Jahr 2008.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrKubaEcuadorWelt
201897,5–88,2
201795,4–88,2
201694,4–88,3
201593,9–88,2
201495,1–88,3
201397,6–88,2
201297,7–88,2
201198,3–88,1
201098,2–87,9
200997,5–87,9
200895,996,187,6
200796–87,2
200696,196,586
200596,596,785,4
200497–84,7
200397–83,5
2002––81,4
2001–97,681
200097,396,180,7
199997,295,779,9
199896,495,978,9
199798,296,978,1
199698,694,477,9
199597,193,178
199497,392,678,3
199395–78
199294,2–77,7
199191,7–77,8
199091,9–77,3
198991,7–77,6
198891,4–76,6
198791,7–75,8
198690,3–75,3
198590,1–74
19809785,775,8
19751007872,9
19701007869
19651007266
196088,864,663,1
195577,764,857,4
195072,853,251,4
194571,450,343,5
194069,947,340
193568,444,438,2
19306741,436,4
192565,538,433
19206435,530,5
191562,632,529,2
191053,129,528,1
190543,625,125,1
190037,520,623,3
189531,316,221,8
189025,211,720
188519,17,219
1880135,717,2
187510,44,515,7
18708,23,513,2
18656,52,710,6
18605,12,19,3
185541,78
18503,11,36,8
18452,415,9
18401,90,85,2
18351,40,64,5
18301,10,54
18250,90,43,5
18200,70,33,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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