Dänemark vs. Deutschland

Dänemark vs. Deutschland: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Dänemark 98,5 % (2015), Deutschland 91,3 % (2016); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2015: Dänemark, um 8,4 Prozentpunkte; Verhältnis Dänemark zu Deutschland: 1,09.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Dänemark vs. Deutschland: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Dänemark 98,5 % (2015), Deutschland 91,3 % (2016); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2015: Dänemark, um 8,4 Prozentpunkte; Verhältnis Dänemark zu Deutschland: 1,09.
DänemarkDeutschlandWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1970 höher: Dänemark.
  • Welt insgesamt: 88,2 % im Jahr 2015.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrDänemarkDeutschlandWelt
2018––88,2
2017––88,2
2016–91,388,3
201598,590,188,2
201498,388,788,3
201398,688,788,2
201298,48988,2
20119889,188,1
201096,989,487,9
20099788,787,9
20089788,987,6
200797,289,487,2
200696,68986
200596,287,885,4
200498,28784,7
2003–85,783,5
2002–85,481,4
2001––81
2000–87,180,7
1999–87,579,9
1998––78,9
1997––78,1
199698,1–77,9
199598,5–78
199498,6–78,3
199396,8–78
199297,3–77,7
199198,3–77,8
199097,8–77,3
198998–77,6
198899,2–76,6
198799–75,8
198698,6–75,3
198599–74
1980958375,8
19751009272,9
19709783,869
196510010066
196010010063,1
195510078,757,4
195010099,451,4
194598,898,143,5
194097,596,840
193596,395,438,2
19309594,136,4
192593,892,833
192092,591,430,5
191591,390,129,2
19109088,828,1
190588,859,125,1
190087,556,923,3
189586,358,221,8
18908559,120
188583,86019
188082,55517,2
187581,354,215,7
1870805113,2
186578,847,910,6
186077,544,49,3
185576,1418
185074,737,76,8
184573,334,45,9
184071,831,35,2
183570,328,44,5
183068,725,74
18256723,13,5
182065,420,73,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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