Dinamarca vs. Alemanha

Dinamarca vs. Alemanha: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Dinamarca, 98,5% em 2015; Alemanha, 91,3% em 2016 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2015: Dinamarca, com diferença de 8,4 pontos percentuais, ou 1,09 vezes o do outro país (Alemanha).

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% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Dinamarca vs. Alemanha: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Dinamarca, 98,5% em 2015; Alemanha, 91,3% em 2016 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2015: Dinamarca, com diferença de 8,4 pontos percentuais, ou 1,09 vezes o do outro país (Alemanha).
DinamarcaAlemanhaMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 1970: Dinamarca.
  • O mundo como um todo: 88,2% em 2015.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoDinamarcaAlemanhaMundo
2018––88,2
2017––88,2
2016–91,388,3
201598,590,188,2
201498,388,788,3
201398,688,788,2
201298,48988,2
20119889,188,1
201096,989,487,9
20099788,787,9
20089788,987,6
200797,289,487,2
200696,68986
200596,287,885,4
200498,28784,7
2003–85,783,5
2002–85,481,4
2001––81
2000–87,180,7
1999–87,579,9
1998––78,9
1997––78,1
199698,1–77,9
199598,5–78
199498,6–78,3
199396,8–78
199297,3–77,7
199198,3–77,8
199097,8–77,3
198998–77,6
198899,2–76,6
198799–75,8
198698,6–75,3
198599–74
1980958375,8
19751009272,9
19709783,869
196510010066
196010010063,1
195510078,757,4
195010099,451,4
194598,898,143,5
194097,596,840
193596,395,438,2
19309594,136,4
192593,892,833
192092,591,430,5
191591,390,129,2
19109088,828,1
190588,859,125,1
190087,556,923,3
189586,358,221,8
18908559,120
188583,86019
188082,55517,2
187581,354,215,7
1870805113,2
186578,847,910,6
186077,544,49,3
185576,1418
185074,737,76,8
184573,334,45,9
184071,831,35,2
183570,328,44,5
183068,725,74
18256723,13,5
182065,420,73,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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