Äthiopien vs. Niederlande

Äthiopien vs. Niederlande: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Äthiopien 81,5 % (2015), Niederlande 99,1 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2015: Niederlande, um 15,4 Prozentpunkte; Verhältnis Niederlande zu Äthiopien: 1,19.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Äthiopien vs. Niederlande: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Äthiopien 81,5 % (2015), Niederlande 99,1 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2015: Niederlande, um 15,4 Prozentpunkte; Verhältnis Niederlande zu Äthiopien: 1,19.
ÄthiopienNiederlandeWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1987 in jedem Jahr mit Daten für beide höher: Niederlande.
  • Im Jahr 2012, unter 97 Ländern vom höchsten Wert an gezählt: Äthiopien auf Platz 85, Niederlande auf Platz 1.
  • Welt insgesamt: 88,2 % im Jahr 2015.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrÄthiopienNiederlandeWelt
2018––88,2
2017–99,188,2
2016–97,888,3
201581,596,988,2
201482,2–88,3
2013––88,2
201276,399,188,2
201175–88,1
201071,5–87,9
200973,6–87,9
200873,5–87,6
200767,79987,2
200662,59886
200557,297,585,4
200445,897,584,7
200342,198,283,5
200240,9–81,4
200138,5–81
200034,2–80,7
199929,3–79,9
199826,7–78,9
1997–99,478,1
199620,399,177,9
199517,39978
199415,698,878,3
1993–95,478
1992–95,677,7
1991–9777,8
1990–97,877,3
198924,197,877,6
198824,697,276,6
198724,395,575,8
1986–93,575,3
1985–88,374
1980–9475,8
1975–9272,9
1970–9469
1965–94,966
1960–95,863,1
1955–86,757,4
1950–88,951,4
1945–88,743,5
1940–88,440
1935–88,238,2
1930–8836,4
1925–87,733
1920–87,530,5
1915–87,229,2
1910–8728,1
1905–8625,1
1900–90,823,3
1895–80,321,8
1890–8220
1885–7819
1880–76,517,2
1875–75,115,7
1870–73,713,2
1865–72,210,6
1860–70,89,3
1855–69,48
1850–67,96,8
1845–66,55,9
1840–64,45,2
1835–62,34,5
1830–60,24
1825–583,5
1820–55,83,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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