Éthiopie vs Pays-Bas

Éthiopie vs Pays-Bas : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 81,5 % (Éthiopie, 2015) et 99,1 % (Pays-Bas, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 2015, valeur la plus élevée : Pays-Bas, avec un écart de 15,4 points de pourcentage, soit 1,19 fois celle de l’autre pays (Éthiopie).

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% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Éthiopie vs Pays-Bas : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 81,5 % (Éthiopie, 2015) et 99,1 % (Pays-Bas, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 2015, valeur la plus élevée : Pays-Bas, avec un écart de 15,4 points de pourcentage, soit 1,19 fois celle de l’autre pays (Éthiopie).
ÉthiopiePays-BasMonde

Ce que disent les chiffres

  • Pays-Bas : en tête depuis 1987, chaque année où les deux pays ont des chiffres.
  • En 2012, sur 97 pays classés du plus élevé au plus bas : Éthiopie au rang 85, Pays-Bas au rang 1.
  • Le monde entier : 88,2 % en 2015.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeÉthiopiePays-BasMonde
2018––88,2
2017–99,188,2
2016–97,888,3
201581,596,988,2
201482,2–88,3
2013––88,2
201276,399,188,2
201175–88,1
201071,5–87,9
200973,6–87,9
200873,5–87,6
200767,79987,2
200662,59886
200557,297,585,4
200445,897,584,7
200342,198,283,5
200240,9–81,4
200138,5–81
200034,2–80,7
199929,3–79,9
199826,7–78,9
1997–99,478,1
199620,399,177,9
199517,39978
199415,698,878,3
1993–95,478
1992–95,677,7
1991–9777,8
1990–97,877,3
198924,197,877,6
198824,697,276,6
198724,395,575,8
1986–93,575,3
1985–88,374
1980–9475,8
1975–9272,9
1970–9469
1965–94,966
1960–95,863,1
1955–86,757,4
1950–88,951,4
1945–88,743,5
1940–88,440
1935–88,238,2
1930–8836,4
1925–87,733
1920–87,530,5
1915–87,229,2
1910–8728,1
1905–8625,1
1900–90,823,3
1895–80,321,8
1890–8220
1885–7819
1880–76,517,2
1875–75,115,7
1870–73,713,2
1865–72,210,6
1860–70,89,3
1855–69,48
1850–67,96,8
1845–66,55,9
1840–64,45,2
1835–62,34,5
1830–60,24
1825–583,5
1820–55,83,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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