Deutschland vs. Philippinen

Deutschland vs. Philippinen: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Deutschland 91,3 % (2016), Philippinen 93,7 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2016: Philippinen, um 3,4 Prozentpunkte; Verhältnis Philippinen zu Deutschland: 1,04.

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Deutschland vs. Philippinen: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Deutschland 91,3 % (2016), Philippinen 93,7 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2016: Philippinen, um 3,4 Prozentpunkte; Verhältnis Philippinen zu Deutschland: 1,04.
DeutschlandPhilippinenWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 2008 höher: Philippinen; bis dahin vorn: Deutschland.
  • Welt insgesamt: 88,3 % im Jahr 2016.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrDeutschlandPhilippinenWelt
2018––88,2
2017–93,788,2
201691,394,788,3
201590,195,788,2
201488,796,288,3
201388,7–88,2
201289–88,2
201189,1–88,1
201089,4–87,9
200988,791,187,9
200888,989,487,6
200789,488,287,2
20068987,986
200587,889,785,4
20048790,484,7
200385,790,883,5
200285,490,881,4
2001–90,381
200087,1–80,7
199987,589,379,9
1998–90,378,9
1997––78,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989–98,377,6
1988–96,876,6
1987–93,375,8
1986–93,975,3
1985––74
1980839475,8
19759294,872,9
197083,810069
19651009966
196010081,663,1
195578,710057,4
195099,410051,4
194598,193,143,5
194096,886,240
193595,479,338,2
193094,172,436,4
192592,865,533
192091,451,730,5
191590,13829,2
191088,824,228,1
190559,128,925,1
190056,922,923,3
189558,217,821,8
189059,113,620
18856010,319
1880557,817,2
187554,25,815,7
1870514,313,2
186547,93,210,6
186044,41,59,3
1855411,18
185037,70,86,8
184534,40,65,9
184031,30,55,2
183528,40,44,5
183025,70,34
182523,10,33,5
182020,70,23,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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