Griechenland vs. Nordmazedonien

Griechenland vs. Nordmazedonien: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule 2017: Griechenland 98,5 %, Nordmazedonien 94,9 %; Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2017: Griechenland, um 3,6 Prozentpunkte; Verhältnis Griechenland zu Nordmazedonien: 1,04.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Griechenland vs. Nordmazedonien: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule 2017: Griechenland 98,5 %, Nordmazedonien 94,9 %; Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2017: Griechenland, um 3,6 Prozentpunkte; Verhältnis Griechenland zu Nordmazedonien: 1,04.
GriechenlandNordmazedonienWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1998 in jedem Jahr mit Daten für beide höher: Griechenland.
  • Im Jahr 2012, unter 97 Ländern vom höchsten Wert an gezählt: Griechenland auf Platz 18, Nordmazedonien auf Platz 78.
  • Welt insgesamt: 88,2 % im Jahr 2017.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrGriechenlandNordmazedonienWelt
2018––88,2
201798,594,988,2
201697,9–88,3
201597,191,988,2
201496,288,988,3
201396,888,288,2
201296,983,988,2
201196,1–88,1
201095,984,787,9
2009–84,487,9
2008–84,587,6
200794,584,987,2
200694,485,886
200594,986,685,4
200495,786,784,7
200395,286,983,5
200294,888,481,4
200194,488,681
200095,589,380,7
199994,889,879,9
199893,790,178,9
199789,9–78,1
199688,8–77,9
199589,6–78
199487–78,3
199387,3–78
199289,1–77,7
199190,5–77,8
199090,8–77,3
198991,3–77,6
198891,9–76,6
198791,1–75,8
198693,5–75,3
198594,4–74
198097–75,8
197597–72,9
197097–69
196599–66
196097,2–63,1
195578,7–57,4
195097,2–51,4
194589,2–43,5
194081,3–40
193573,3–38,2
193065,4–36,4
192557,4–33
192049,4–30,5
191541,5–29,2
191033,5–28,1
190529,5–25,1
190017,1–23,3
189513,3–21,8
18909,6–20
18858,9–19
18808,2–17,2
18757,6–15,7
18706,9–13,2
18655,6–10,6
18604,5–9,3
18553,6–8
18502,8–6,8
18452,3–5,9
18401,8–5,2
18351,4–4,5
18301,1–4
18250,9–3,5
18200,7–3,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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