Grécia vs. Macedônia do Norte: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental em 2017: Grécia, 98,5%; Macedônia do Norte, 94,9% (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2017: Grécia, com diferença de 3,6 pontos percentuais, ou 1,04 vezes o do outro país (Macedônia do Norte).

Veja a mudança no mapa

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

GréciaMacedônia do NorteMundo

O que os números dizem

Mais alto em todos os anos com dados de ambos desde 1998: Grécia.
Posição em 2012, entre 97 países (do maior para o menor valor): Grécia, 18º; Macedônia do Norte, 78º.
O mundo como um todo: 88,2% em 2017.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Ano	Grécia	Macedônia do Norte	Mundo
2018	–	–	88,2
2017	98,5	94,9	88,2
2016	97,9	–	88,3
2015	97,1	91,9	88,2
2014	96,2	88,9	88,3
2013	96,8	88,2	88,2
2012	96,9	83,9	88,2
2011	96,1	–	88,1
2010	95,9	84,7	87,9
2009	–	84,4	87,9
2008	–	84,5	87,6
2007	94,5	84,9	87,2
2006	94,4	85,8	86
2005	94,9	86,6	85,4
2004	95,7	86,7	84,7
2003	95,2	86,9	83,5
2002	94,8	88,4	81,4
2001	94,4	88,6	81
2000	95,5	89,3	80,7
1999	94,8	89,8	79,9
1998	93,7	90,1	78,9
1997	89,9	–	78,1
1996	88,8	–	77,9
1995	89,6	–	78
1994	87	–	78,3
1993	87,3	–	78
1992	89,1	–	77,7
1991	90,5	–	77,8
1990	90,8	–	77,3
1989	91,3	–	77,6
1988	91,9	–	76,6
1987	91,1	–	75,8
1986	93,5	–	75,3
1985	94,4	–	74
1980	97	–	75,8
1975	97	–	72,9
1970	97	–	69
1965	99	–	66
1960	97,2	–	63,1
1955	78,7	–	57,4
1950	97,2	–	51,4
1945	89,2	–	43,5
1940	81,3	–	40
1935	73,3	–	38,2
1930	65,4	–	36,4
1925	57,4	–	33
1920	49,4	–	30,5
1915	41,5	–	29,2
1910	33,5	–	28,1
1905	29,5	–	25,1
1900	17,1	–	23,3
1895	13,3	–	21,8
1890	9,6	–	20
1885	8,9	–	19
1880	8,2	–	17,2
1875	7,6	–	15,7
1870	6,9	–	13,2
1865	5,6	–	10,6
1860	4,5	–	9,3
1855	3,6	–	8
1850	2,8	–	6,8
1845	2,3	–	5,9
1840	1,8	–	5,2
1835	1,4	–	4,5
1830	1,1	–	4
1825	0,9	–	3,5
1820	0,7	–	3,1

Cada país separadamente

Bom saber

A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo