Indien vs. Pakistan

Indien vs. Pakistan: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Indien 93 % (2013), Pakistan 61,6 % (2018); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2013: Indien, um 35,4 Prozentpunkte; Verhältnis Indien zu Pakistan: 1,61.

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Indien vs. Pakistan: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Indien 93 % (2013), Pakistan 61,6 % (2018); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2013: Indien, um 35,4 Prozentpunkte; Verhältnis Indien zu Pakistan: 1,61.
IndienPakistanWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1820 in jedem Jahr mit Daten für beide höher: Indien.
  • Im Jahr 2012, unter 97 Ländern vom höchsten Wert an gezählt: Indien auf Platz 40, Pakistan auf Platz 94.
  • Welt insgesamt: 88,2 % im Jahr 2013.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrIndienPakistanWelt
2018–61,688,2
2017–59,988,2
2016–6088,3
2015–5688,2
2014–60,488,3
20139357,688,2
201292,458,288,2
201192,158,188,1
201092,460,687,9
200992,360,187,9
20089259,287,6
200790,958,787,2
2006–53,586
2005–54,985,4
2004–51,984,7
20038347,583,5
200273,944,681,4
200173,5–81
200073,2–80,7
1999––79,9
1998––78,9
1997––78,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
199065,6–77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
198052,620,175,8
197547,121,672,9
1970441769
196531,41766
196020,4963,1
195522,65,157,4
1950161,151,4
19458,10,943,5
19406,40,740
19354,40,538,2
19303,90,436,4
19254,60,333
19203,80,230,5
19153,10,229,2
19102,50,128,1
19051,80,125,1
19001,30,123,3
18951,20,121,8
189010,120
18850,6019
18800,5017,2
18750,4015,7
18700,3013,2
18650,2010,6
18600,209,3
18550,108
18500,106,8
18450,105,9
18400,105,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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