Iran vs. Schweiz: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule 2012: Iran 97,5 %, Schweiz 93,6 %; Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2012: Iran, um 3,9 Prozentpunkte; Verhältnis Iran zu Schweiz: 1,04.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

IranSchweizWelt

Was die Zahlen sagen

Seit 1990 höher: Iran; bis dahin vorn: Schweiz.
Im Jahr 2012, unter 97 Ländern vom höchsten Wert an gezählt: Iran auf Platz 17, Schweiz auf Platz 31.
Welt insgesamt: 88,2 % im Jahr 2012.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Jahr	Iran	Schweiz	Welt
2018	–	–	88,2
2017	–	–	88,2
2016	–	–	88,3
2015	–	–	88,2
2014	–	–	88,3
2013	–	–	88,2
2012	97,5	93,6	88,2
2011	96,4	93,7	88,1
2010	96,3	93,8	87,9
2009	97,3	93,9	87,9
2008	–	93,8	87,6
2007	94,7	93,2	87,2
2006	94,3	93,2	86
2005	93,7	93,6	85,4
2004	95,7	94,8	84,7
2003	93,9	–	83,5
2002	94,7	–	81,4
2001	–	–	81
2000	84,5	–	80,7
1999	83,6	–	79,9
1998	–	–	78,9
1997	89,4	–	78,1
1996	–	91	77,9
1995	–	89	78
1994	–	83,7	78,3
1993	–	84,4	78
1992	91,6	85	77,7
1991	–	84,9	77,8
1990	86,9	84,1	77,3
1989	81,5	82,3	77,6
1988	80,2	80,5	76,6
1987	78,4	78,7	75,8
1986	77,7	77,4	75,3
1985	75,8	77	74
1980	70,9	94,9	75,8
1975	64,7	85,6	72,9
1970	46,1	79,1	69
1965	31,9	81	66
1960	22	100	63,1
1955	15,9	87,2	57,4
1950	12,7	83,7	51,4
1945	9,6	83,9	43,5
1940	7,2	84,2	40
1935	5,4	84,4	38,2
1930	4	84,6	36,4
1925	1,8	84,9	33
1920	0,9	85,1	30,5
1915	0,7	85,4	29,2
1910	0,5	85,6	28,1
1905	0,3	100	25,1
1900	0,3	100	23,3
1895	0,2	100	21,8
1890	0,1	100	20
1885	0,1	96,1	19
1880	0,1	92,2	17,2
1875	0,1	89,6	15,7
1870	0	87	13,2
1865	0	84,4	10,6
1860	0	81,8	9,3
1855	0	79,2	8
1850	0	76,6	6,8
1845	0	74	5,9
1840	0	71,5	5,2
1835	0	68,9	4,5
1830	0	66,3	4
1825	0	63,2	3,5
1820	0	59,9	3,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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