Côte d’Ivoire vs. Niger: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Côte d’Ivoire 86,6 % (2018), Niger 60,2 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2017: Côte d’Ivoire, um 21,7 Prozentpunkte; Verhältnis Côte d’Ivoire zu Niger: 1,36.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Côte d’IvoireNigerWelt

Was die Zahlen sagen

Seit 1820 in jedem Jahr mit Daten für beide höher: Côte d’Ivoire.
Welt insgesamt: 88,2 % im Jahr 2017.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Jahr	Côte d’Ivoire	Niger	Welt
2018	86,6	–	88,2
2017	81,9	60,2	88,2
2016	79	58,3	88,3
2015	72,1	56,4	88,2
2014	67,6	55,1	88,3
2013	64,2	55,3	88,2
2012	–	54,7	88,2
2011	–	52,6	88,1
2010	–	48	87,9
2009	50,5	44,8	87,9
2008	–	41	87,6
2007	–	36,6	87,2
2006	–	35,2	86
2005	–	34,3	85,4
2004	–	33,4	84,7
2003	49,9	30,5	83,5
2002	50,5	27,2	81,4
2001	51,3	24,4	81
2000	47,4	21,6	80,7
1999	48,7	20,7	79,9
1998	–	19,2	78,9
1997	47,7	18,6	78,1
1996	46,8	–	77,9
1995	–	–	78
1994	–	–	78,3
1993	–	–	78
1992	–	16	77,7
1991	–	17,4	77,8
1990	–	16,9	77,3
1989	–	16,5	77,6
1988	–	–	76,6
1987	–	–	75,8
1986	–	16,5	75,3
1985	–	–	74
1980	35,7	18,1	75,8
1975	30,2	12,4	72,9
1970	25,1	8,6	69
1965	20,6	6,7	66
1960	16,8	2,9	63,1
1955	13,6	1,2	57,4
1950	10,9	0,4	51,4
1945	8,6	0,3	43,5
1940	6,9	0,3	40
1935	5,4	0,2	38,2
1930	4,3	0,2	36,4
1925	3,3	0,1	33
1920	2,6	0,1	30,5
1915	2	0,1	29,2
1910	1,6	0,1	28,1
1905	1,2	0	25,1
1900	1	0	23,3
1895	0,8	0	21,8
1890	0,6	0	20
1885	0,5	0	19
1880	0,4	0	17,2
1875	0,3	0	15,7
1870	0,2	0	13,2
1865	0,2	0	10,6
1860	0,1	0	9,3
1855	0,1	0	8
1850	0,1	0	6,8
1845	0,1	0	5,9
1840	0	0	5,2
1835	0	0	4,5
1830	0	0	4
1825	0	0	3,5
1820	0	0	3,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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