Kenia vs. Vereinigte Arabische Emirate: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Kenia 81,7 % (2012), Vereinigte Arabische Emirate 86,8 % (2013); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2012: Vereinigte Arabische Emirate, um 5,8 Prozentpunkte; Verhältnis Vereinigte Arabische Emirate zu Kenia: 1,07.

Auf der Karte im Zeitverlauf ansehen

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

KeniaVereinigte Arabische EmirateWelt

Was die Zahlen sagen

Seit 2007 in jedem Jahr mit Daten für beide höher: Vereinigte Arabische Emirate.
Im Jahr 2012, unter 97 Ländern vom höchsten Wert an gezählt: Kenia auf Platz 81, Vereinigte Arabische Emirate auf Platz 70.
Welt insgesamt: 88,2 % im Jahr 2012.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Jahr	Kenia	Vereinigte Arabische Emirate	Welt
2018	–	–	88,2
2017	–	–	88,2
2016	–	–	88,3
2015	–	–	88,2
2014	–	–	88,3
2013	–	86,8	88,2
2012	81,7	87,5	88,2
2011	–	–	88,1
2010	–	–	87,9
2009	76,4	–	87,9
2008	75,2	–	87,6
2007	78,5	87,1	87,2
2006	69,2	–	86
2005	69,7	–	85,4
2004	68,9	–	84,7
2003	70,5	–	83,5
2002	59,6	–	81,4
2001	65,4	–	81
2000	64,4	–	80,7
1999	61,2	–	79,9
1998	–	79,7	78,9
1997	–	82,5	78,1
1996	–	86,1	77,9
1995	–	88,8	78
1994	–	88,5	78,3
1993	–	90,1	78
1992	–	91,9	77,7
1991	–	95,9	77,8
1990	–	95,1	77,3
1989	–	90,8	77,6
1988	–	86,2	76,6
1987	–	83,3	75,8
1986	–	73,2	75,3
1985	–	72	74
1980	84	–	75,8
1975	79	–	72,9
1970	43,4	–	69
1965	34,7	–	66
1960	26	–	63,1
1955	19,1	–	57,4
1950	18,8	–	51,4
1945	14,5	–	43,5
1940	11,1	–	40
1935	8,4	–	38,2
1930	6,3	–	36,4
1925	4,7	–	33
1920	3,5	–	30,5
1915	2,6	–	29,2
1910	1,9	–	28,1
1905	1,4	–	25,1
1900	1	–	23,3
1895	0,8	–	21,8
1890	0,6	–	20
1885	0,4	–	19
1880	0,3	–	17,2
1875	0,2	–	15,7
1870	0,2	–	13,2
1865	0,1	–	10,6
1860	0,1	–	9,3
1855	0,1	–	8
1850	0,1	–	6,8
1845	0	–	5,9
1840	0	–	5,2
1835	0	–	4,5
1830	0	–	4
1825	0	–	3,5
1820	0	–	3,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf