Kenya vs Émirats arabes unis

Kenya vs Émirats arabes unis : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 81,7 % (Kenya, 2012) et 86,8 % (Émirats arabes unis, 2013), selon les estimations Our World in Data. En 2012, valeur la plus élevée : Émirats arabes unis, avec un écart de 5,8 points de pourcentage, soit 1,07 fois celle de l’autre pays (Kenya).

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Kenya vs Émirats arabes unis : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 81,7 % (Kenya, 2012) et 86,8 % (Émirats arabes unis, 2013), selon les estimations Our World in Data. En 2012, valeur la plus élevée : Émirats arabes unis, avec un écart de 5,8 points de pourcentage, soit 1,07 fois celle de l’autre pays (Kenya).
KenyaÉmirats arabes unisMonde

Ce que disent les chiffres

  • Émirats arabes unis : en tête depuis 2007, chaque année où les deux pays ont des chiffres.
  • En 2012, sur 97 pays classés du plus élevé au plus bas : Kenya au rang 81, Émirats arabes unis au rang 70.
  • Le monde entier : 88,2 % en 2012.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeKenyaÉmirats arabes unisMonde
2018––88,2
2017––88,2
2016––88,3
2015––88,2
2014––88,3
2013–86,888,2
201281,787,588,2
2011––88,1
2010––87,9
200976,4–87,9
200875,2–87,6
200778,587,187,2
200669,2–86
200569,7–85,4
200468,9–84,7
200370,5–83,5
200259,6–81,4
200165,4–81
200064,4–80,7
199961,2–79,9
1998–79,778,9
1997–82,578,1
1996–86,177,9
1995–88,878
1994–88,578,3
1993–90,178
1992–91,977,7
1991–95,977,8
1990–95,177,3
1989–90,877,6
1988–86,276,6
1987–83,375,8
1986–73,275,3
1985–7274
198084–75,8
197579–72,9
197043,4–69
196534,7–66
196026–63,1
195519,1–57,4
195018,8–51,4
194514,5–43,5
194011,1–40
19358,4–38,2
19306,3–36,4
19254,7–33
19203,5–30,5
19152,6–29,2
19101,9–28,1
19051,4–25,1
19001–23,3
18950,8–21,8
18900,6–20
18850,4–19
18800,3–17,2
18750,2–15,7
18700,2–13,2
18650,1–10,6
18600,1–9,3
18550,1–8
18500,1–6,8
18450–5,9
18400–5,2
18350–4,5
18300–4
18250–3,5
18200–3,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

Kenya vs Émirats arabes unis

Santé

Population

Économie

Éducation

Politique

Conflit

Militaire

Climat

Technologie et environnement