Kenia vs. Sambia

Kenia vs. Sambia: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Kenia 81,7 % (2012), Sambia 84,9 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2012: Sambia, um 8,7 Prozentpunkte; Verhältnis Sambia zu Kenia: 1,11.

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Kenia vs. Sambia: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Kenia 81,7 % (2012), Sambia 84,9 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2012: Sambia, um 8,7 Prozentpunkte; Verhältnis Sambia zu Kenia: 1,11.
KeniaSambiaWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 2002 höher: Sambia; bis dahin vorn: Kenia.
  • Im Jahr 2012, unter 97 Ländern vom höchsten Wert an gezählt: Kenia auf Platz 81, Sambia auf Platz 54.
  • Welt insgesamt: 88,2 % im Jahr 2012.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrKeniaSambiaWelt
2018––88,2
2017–84,988,2
2016––88,3
2015––88,2
2014––88,3
2013–87,488,2
201281,790,488,2
2011–88,788,1
2010–85,687,9
200976,48887,9
200875,2–87,6
200778,590,287,2
200669,290,286
200569,79085,4
200468,981,184,7
200370,5–83,5
200259,667,281,4
200165,465,381
200064,465,180,7
199961,265,179,9
1998–6778,9
1997––78,1
1996––77,9
1995–69,878
1994–71,578,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988–78,276,6
1987––75,8
1986–79,775,3
1985––74
1980848175,8
1975797872,9
197043,473,469
196534,749,566
1960263763,1
195519,13357,4
195018,829,251,4
194514,519,943,5
194011,112,840
19358,47,838,2
19306,34,436,4
19254,72,433
19203,51,130,5
19152,60,429,2
19101,9028,1
19051,4025,1
19001023,3
18950,8021,8
18900,6020
18850,4019
18800,3017,2
18750,2015,7
18700,2013,2
18650,1010,6
18600,109,3
18550,108
18500,106,8
1845005,9
1840005,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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