Malaysia vs. Myanmar

Malaysia vs. Myanmar: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Malaysia 99,8 % (2014), Myanmar 88,4 % (2010); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2010: Malaysia, um 7,9 Prozentpunkte; Verhältnis Malaysia zu Myanmar: 1,09.

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Malaysia vs. Myanmar: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Malaysia 99,8 % (2014), Myanmar 88,4 % (2010); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2010: Malaysia, um 7,9 Prozentpunkte; Verhältnis Malaysia zu Myanmar: 1,09.
MalaysiaMyanmarWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1920 höher: Malaysia; bis dahin vorn: Myanmar.
  • Welt insgesamt: 87,9 % im Jahr 2010.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrMalaysiaMyanmarWelt
2018––88,2
2017––88,2
2016––88,3
2015––88,2
201499,8–88,3
2013––88,2
201298,9–88,2
201197,6–88,1
201096,488,487,9
200997,488,187,9
200895,389,487,6
200796,1–87,2
200696,88886
200599,788,885,4
200499,488,784,7
200397,190,283,5
200296,688,381,4
200197,989,881
200098,588,780,7
199994,9–79,9
199895,5–78,9
1997––78,1
1996––77,9
1995––78
199497,5–78,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
198089,969,375,8
197587,96372,9
1970836169
196579,14466
19608233,263,1
195549,344,757,4
195044,71851,4
194537,116,643,5
19403015,340
193523,813,938,2
193018,512,636,4
192514,211,233
192010,89,930,5
19158,18,529,2
191067,228,1
19054,52,225,1
19003,34,923,3
18952,41,321,8
18901,8320
18851,32,119
188011,417,2
18750,7115,7
18700,50,613,2
18650,40,410,6
18600,30,39,3
18550,20,28
18500,10,16,8
18450,10,15,9
18400,105,2
18350,104,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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Menschen

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Bildung

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Konflikt

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Klima

Technik und Umwelt