Ruanda vs. Simbabwe: Alphabetisierung Erwachsener

Alphabetisierung Erwachsener: Ruanda 78,8 % (2022), Simbabwe 93,2 % (2019); Schätzungen laut UNESCO.

% der Erwachsenen · UNESCO

RuandaSimbabweWelt

Jahr für Jahr

% der Erwachsenen · UNESCO

Jahr	Ruanda	Simbabwe	Welt
2024	–	–	87,7
2023	–	–	87,6
2022	78,8	–	87,4
2021	–	–	87,2
2020	80,1	–	87
2019	–	93,2	86,8
2018	73,2	–	86,8
2017	–	–	86,5
2016	–	–	86,3
2015	–	–	86
2014	70,8	–	85,6
2013	–	–	85,2
2012	68,3	–	84,9
2011	–	–	84,7
2010	–	–	84,4
2009	–	–	83,8
2008	–	–	83,5
2007	–	–	83,1
2006	–	–	82,5
2005	–	–	82,6
2004	–	–	82,6
2003	–	–	82,2
2002	–	–	81,7
2001	–	–	81,4
2000	64,9	–	81,1
1999	–	–	80,9
1998	–	–	80,5
1997	–	–	79,3
1996	–	–	77,3
1995	–	–	76,9
1994	–	–	76,4
1993	–	–	76
1992	–	83,5	75,5
1991	57,9	–	75,1
1990	–	–	74,6
1989	–	–	74,1
1988	–	–	73,6
1987	–	–	71,9
1986	–	–	71,3
1985	–	–	70,7
1984	–	–	70,2
1983	–	–	69,5
1982	–	77,8	68,9
1981	–	–	68,4
1980	–	–	67,8
1979	–	–	67,2
1978	38,2	–	66,5
1977	–	–	65,9
1976	–	–	65,6
1975	–	–	65,4

Der Anteil der Menschen ab 15 Jahren, die eine kurze, einfache Aussage über ihren Alltag lesen und schreiben können.
Quelle: UNESCO Institute for Statistics, via the World Bank.
Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf