Saudi-Arabien vs. Schweiz

Saudi-Arabien vs. Schweiz: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Saudi-Arabien 94,4 % (2018), Schweiz 93,6 % (2012); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2011: Saudi-Arabien, um 3,4 Prozentpunkte; Verhältnis Saudi-Arabien zu Schweiz: 1,04.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Saudi-Arabien vs. Schweiz: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Saudi-Arabien 94,4 % (2018), Schweiz 93,6 % (2012); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2011: Saudi-Arabien, um 3,4 Prozentpunkte; Verhältnis Saudi-Arabien zu Schweiz: 1,04.
Saudi-ArabienSchweizWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 2010 höher: Saudi-Arabien; bis dahin vorn: Schweiz.
  • Welt insgesamt: 88,1 % im Jahr 2011.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrSaudi-ArabienSchweizWelt
201894,4–88,2
201795,3–88,2
201695,6–88,3
2015––88,2
2014––88,3
2013––88,2
2012–93,688,2
201197,193,788,1
201096,993,887,9
200990,693,987,9
2008–93,887,6
2007–93,287,2
2006–93,286
2005–93,685,4
2004–94,884,7
2003––83,5
2002––81,4
2001––81
2000––80,7
1999––79,9
1998––78,9
1997––78,1
1996–9177,9
1995–8978
1994–83,778,3
1993–84,478
1992–8577,7
1991–84,977,8
1990–84,177,3
1989–82,377,6
1988–80,576,6
1987–78,775,8
1986–77,475,3
1985–7774
1980–94,975,8
1975–85,672,9
1970–79,169
1965–8166
1960–10063,1
1955–87,257,4
1950–83,751,4
1945–83,943,5
1940–84,240
1935–84,438,2
1930–84,636,4
1925–84,933
1920–85,130,5
1915–85,429,2
1910–85,628,1
1905–10025,1
1900–10023,3
1895–10021,8
1890–10020
1885–96,119
1880–92,217,2
1875–89,615,7
1870–8713,2
1865–84,410,6
1860–81,89,3
1855–79,28
1850–76,66,8
1845–745,9
1840–71,55,2
1835–68,94,5
1830–66,34
1825–63,23,5
1820–59,93,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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