Arábia Saudita vs. Suíça

Arábia Saudita vs. Suíça: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Arábia Saudita, 94,4% em 2018; Suíça, 93,6% em 2012 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2011: Arábia Saudita, com diferença de 3,4 pontos percentuais, ou 1,04 vezes o do outro país (Suíça).

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% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Arábia Saudita vs. Suíça: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Arábia Saudita, 94,4% em 2018; Suíça, 93,6% em 2012 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2011: Arábia Saudita, com diferença de 3,4 pontos percentuais, ou 1,04 vezes o do outro país (Suíça).
Arábia SauditaSuíçaMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 2010: Arábia Saudita, que naquele ano passou à frente do outro país, Suíça.
  • O mundo como um todo: 88,1% em 2011.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoArábia SauditaSuíçaMundo
201894,4–88,2
201795,3–88,2
201695,6–88,3
2015––88,2
2014––88,3
2013––88,2
2012–93,688,2
201197,193,788,1
201096,993,887,9
200990,693,987,9
2008–93,887,6
2007–93,287,2
2006–93,286
2005–93,685,4
2004–94,884,7
2003––83,5
2002––81,4
2001––81
2000––80,7
1999––79,9
1998––78,9
1997––78,1
1996–9177,9
1995–8978
1994–83,778,3
1993–84,478
1992–8577,7
1991–84,977,8
1990–84,177,3
1989–82,377,6
1988–80,576,6
1987–78,775,8
1986–77,475,3
1985–7774
1980–94,975,8
1975–85,672,9
1970–79,169
1965–8166
1960–10063,1
1955–87,257,4
1950–83,751,4
1945–83,943,5
1940–84,240
1935–84,438,2
1930–84,636,4
1925–84,933
1920–85,130,5
1915–85,429,2
1910–85,628,1
1905–10025,1
1900–10023,3
1895–10021,8
1890–10020
1885–96,119
1880–92,217,2
1875–89,615,7
1870–8713,2
1865–84,410,6
1860–81,89,3
1855–79,28
1850–76,66,8
1845–745,9
1840–71,55,2
1835–68,94,5
1830–66,34
1825–63,23,5
1820–59,93,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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