Tunesien vs. Vereinigte Arabische Emirate

Tunesien vs. Vereinigte Arabische Emirate: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Tunesien 98,6 % (2009), Vereinigte Arabische Emirate 86,8 % (2013); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2007: Tunesien, um 10,1 Prozentpunkte; Verhältnis Tunesien zu Vereinigte Arabische Emirate: 1,12.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Tunesien vs. Vereinigte Arabische Emirate: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Tunesien 98,6 % (2009), Vereinigte Arabische Emirate 86,8 % (2013); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2007: Tunesien, um 10,1 Prozentpunkte; Verhältnis Tunesien zu Vereinigte Arabische Emirate: 1,12.
TunesienVereinigte Arabische EmirateWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1993 höher: Tunesien; bis dahin vorn: Vereinigte Arabische Emirate.
  • Welt insgesamt: 87,2 % im Jahr 2007.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrTunesienVereinigte Arabische EmirateWelt
2018––88,2
2017––88,2
2016––88,3
2015––88,2
2014––88,3
2013–86,888,2
2012–87,588,2
2011––88,1
2010––87,9
200998,6–87,9
200897,2–87,6
200797,287,187,2
200698,6–86
2005100–85,4
2004––84,7
2003––83,5
2002––81,4
200197,4–81
200095–80,7
199993–79,9
1998–79,778,9
199792,982,578,1
199693,486,177,9
19959488,878
199493,188,578,3
199392,690,178
199291,291,977,7
199190,395,977,8
199088,995,177,3
198988,990,877,6
1988–86,276,6
1987–83,375,8
1986–73,275,3
198584,77274
198073–75,8
197562,6–72,9
197062–69
196550,4–66
196033,3–63,1
195518,7–57,4
195011,8–51,4
19458,9–43,5
19406,6–40
19354,9–38,2
19303,6–36,4
19252,6–33
19201,9–30,5
19151,4–29,2
19101–28,1
19050,7–25,1
19000,5–23,3
18950,4–21,8
18900,3–20
18850,2–19
18800,2–17,2
18750,1–15,7
18700,1–13,2
18650,1–10,6
18600–9,3
18550–8
18500–6,8
18450–5,9
18400–5,2
18350–4,5
18300–4
18250–3,5
18200–3,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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