Tunísia vs. Emirados Árabes Unidos

Tunísia vs. Emirados Árabes Unidos: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Tunísia, 98,6% em 2009; Emirados Árabes Unidos, 86,8% em 2013 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2007: Tunísia, com diferença de 10,1 pontos percentuais, ou 1,12 vezes o do outro país (Emirados Árabes Unidos).

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% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Tunísia vs. Emirados Árabes Unidos: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Tunísia, 98,6% em 2009; Emirados Árabes Unidos, 86,8% em 2013 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2007: Tunísia, com diferença de 10,1 pontos percentuais, ou 1,12 vezes o do outro país (Emirados Árabes Unidos).
TunísiaEmirados Árabes UnidosMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 1993: Tunísia, que naquele ano passou à frente do outro país, Emirados Árabes Unidos.
  • O mundo como um todo: 87,2% em 2007.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoTunísiaEmirados Árabes UnidosMundo
2018––88,2
2017––88,2
2016––88,3
2015––88,2
2014––88,3
2013–86,888,2
2012–87,588,2
2011––88,1
2010––87,9
200998,6–87,9
200897,2–87,6
200797,287,187,2
200698,6–86
2005100–85,4
2004––84,7
2003––83,5
2002––81,4
200197,4–81
200095–80,7
199993–79,9
1998–79,778,9
199792,982,578,1
199693,486,177,9
19959488,878
199493,188,578,3
199392,690,178
199291,291,977,7
199190,395,977,8
199088,995,177,3
198988,990,877,6
1988–86,276,6
1987–83,375,8
1986–73,275,3
198584,77274
198073–75,8
197562,6–72,9
197062–69
196550,4–66
196033,3–63,1
195518,7–57,4
195011,8–51,4
19458,9–43,5
19406,6–40
19354,9–38,2
19303,6–36,4
19252,6–33
19201,9–30,5
19151,4–29,2
19101–28,1
19050,7–25,1
19000,5–23,3
18950,4–21,8
18900,3–20
18850,2–19
18800,2–17,2
18750,1–15,7
18700,1–13,2
18650,1–10,6
18600–9,3
18550–8
18500–6,8
18450–5,9
18400–5,2
18350–4,5
18300–4
18250–3,5
18200–3,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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