Sambia vs. Simbabwe

Sambia vs. Simbabwe: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Sambia 84,9 % (2017), Simbabwe 89,4 % (2003); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2002: Simbabwe, um 22,7 Prozentpunkte; Verhältnis Simbabwe zu Sambia: 1,34.

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Sambia vs. Simbabwe: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Sambia 84,9 % (2017), Simbabwe 89,4 % (2003); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2002: Simbabwe, um 22,7 Prozentpunkte; Verhältnis Simbabwe zu Sambia: 1,34.
SambiaSimbabweWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1998 höher: Simbabwe; bis dahin vorn: Sambia.
  • Welt insgesamt: 81,4 % im Jahr 2002.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrSambiaSimbabweWelt
2018––88,2
201784,9–88,2
2016––88,3
2015––88,2
2014––88,3
201387,4–88,2
201290,4–88,2
201188,7–88,1
201085,6–87,9
200988–87,9
2008––87,6
200790,2–87,2
200690,2–86
200590–85,4
200481,1–84,7
2003–89,483,5
200267,289,981,4
200165,392,681
200065,18980,7
199965,187,579,9
19986785,678,9
1997––78,1
1996––77,9
199569,8–78
199471,5–78,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
198878,2–76,6
1987––75,8
198679,7–75,3
1985––74
19808144,575,8
19757852,372,9
197073,451,669
196549,572,766
1960376863,1
19553389,657,4
195029,275,451,4
194519,967,243,5
194012,85940
19357,850,838,2
19304,442,536,4
19252,434,333
19201,126,130,5
19150,417,829,2
191009,628,1
190505,225,1
190002,423,3
189500,821,8
18900020
18850019
18800017,2
18750015,7
18700013,2
18650010,6
1860009,3
1855008
1850006,8
1845005,9
1840005,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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