Camboya vs. China

Camboya vs. China: Niñas en primaria

Niñas en primaria: 90,2 % en Camboya (2018) y 88,4 % en China (1997), según estimaciones de Our World in Data. En 1997, el valor fue mayor en China, con 12,1 puntos porcentuales más, o 1,16 veces el de Camboya.

% de niñas en edad de primaria · Our World in Data

Camboya vs. China: Niñas en primariaNiñas en primaria: 90,2 % en Camboya (2018) y 88,4 % en China (1997), según estimaciones de Our World in Data. En 1997, el valor fue mayor en China, con 12,1 puntos porcentuales más, o 1,16 veces el de Camboya.
CamboyaChinaMundo

Lo que dicen las cifras

  • China ha estado por encima desde 1855.
  • El mundo en su conjunto: 78,1 % en 1997.

Año a año

% de niñas en edad de primaria · Our World in Data

AñoCamboyaChinaMundo
201890,2–88,2
201790,3–88,2
201692,7–88,3
201596,6–88,2
201494–88,3
2013––88,2
2012––88,2
2011––88,1
201092,7–87,9
2009––87,9
200892,7–87,6
200794–87,2
200694–86
2005––85,4
2004––84,7
2003––83,5
2002––81,4
2001––81
200087,1–80,7
199981,3–79,9
199878,3–78,9
199776,388,478,1
1996–88,777,9
1995–89,678
1994–90,978,3
1993–92,278
1992–93,277,7
1991–93,877,8
1990––77,3
1989–92,477,6
1988––76,6
1987–88,975,8
1986––75,3
1985––74
198047,682,275,8
197540,379,872,9
1970337169
196525,77166
196018,37163,1
19551153,157,4
19503,835,151,4
19452,617,143,5
19401,89,440
19351,28,438,2
19300,85,336,4
19250,53,633
19200,42,430,5
19150,21,629,2
19100,21,128,1
19050,10,725,1
19000,10,523,3
189500,321,8
189000,220
188500,119
188000,117,2
187500,115,7
18700013,2
18650010,6
1860009,3
1855008
1850006,8
1845005,9
1840005,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Cada país por separado

Conviene saber

  • La proporción de niñas en edad de primaria matriculadas en la escuela.
  • Fuente: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • La línea tenue es el mundo en su conjunto, según la misma fuente.

Cómo funcionan las capas, de dónde salen sus datos y lo que no pueden decirte: Los países a lo largo del tiempo

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Educación

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Conflicto

Militar

Clima

Tecnología y medio ambiente