República Democrática del Congo vs. España

República Democrática del Congo vs. España: Niñas en primaria

Niñas en primaria: 35,9 % en República Democrática del Congo (1999) y 97,6 % en España (2017), según estimaciones de Our World in Data. En 1992, el valor fue mayor en España, con 46,7 puntos porcentuales más, o 1,88 veces el de República Democrática del Congo.

% de niñas en edad de primaria · Our World in Data

República Democrática del Congo vs. España: Niñas en primariaNiñas en primaria: 35,9 % en República Democrática del Congo (1999) y 97,6 % en España (2017), según estimaciones de Our World in Data. En 1992, el valor fue mayor en España, con 46,7 puntos porcentuales más, o 1,88 veces el de República Democrática del Congo.
República Democrática del CongoEspañaMundo

Lo que dicen las cifras

  • España ha estado por encima en todos los años con datos de ambos desde 1820.
  • El mundo en su conjunto: 77,7 % en 1992.

Año a año

% de niñas en edad de primaria · Our World in Data

AñoRepública Democrática del CongoEspañaMundo
2018––88,2
2017–97,688,2
2016–99,188,3
2015––88,2
2014––88,3
2013––88,2
2012––88,2
2011––88,1
2010––87,9
2009––87,9
2008––87,6
2007––87,2
2006––86
2005––85,4
2004––84,7
2003––83,5
2002––81,4
2001––81
2000––80,7
199935,9–79,9
1998––78,9
1997––78,1
1996––77,9
199556–78
199452,7–78,3
199352,5–78
199253,199,877,7
199154,1–77,8
1990–99,277,3
1989–99,477,6
198856,598,776,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
198062,110075,8
197554,610072,9
1970509569
196543,98366
196028,884,563,1
19554,480,357,4
19504,164,651,4
19452,860,543,5
19401,856,540
19351,252,438,2
19300,848,336,4
19250,544,333
19200,344,230,5
19150,244,129,2
19100,14428,1
19050,143,925,1
1900043,823,3
1895043,721,8
1890043,620
1885043,519
1880037,917,2
1875032,515,7
1870027,613,2
1865023,210,6
1860019,39,3
1855015,98
1850013,16,8
1845010,65,9
184008,65,2
1835074,5
183005,64
182504,53,5
182003,63,1

Cada país por separado

Conviene saber

  • La proporción de niñas en edad de primaria matriculadas en la escuela.
  • Fuente: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • La línea tenue es el mundo en su conjunto, según la misma fuente.

Cómo funcionan las capas, de dónde salen sus datos y lo que no pueden decirte: Los países a lo largo del tiempo

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