Níger vs. Senegal: Niñas en primaria
Niñas en primaria en 2017: 60,2 % en Níger y 79,6 % en Senegal, según estimaciones de Our World in Data. En 2017, el valor fue mayor en Senegal, con 19,4 puntos porcentuales más, o 1,32 veces el de Níger.
NígerSenegal
Ver cómo cambia en el mapaCambio desde 1820, puntos porcentuales · Our World in Data
Últimos datos
% de niñas en edad de primaria · Our World in Data
| País | Último valor | 10 años antes | Puesto en 2012 |
|---|---|---|---|
| Níger | 60,2 2017 | 36,6 | 96 de 97 |
| Senegal | 79,6 2017 | 69,8 | 83 de 97 |
| Mundo | 88,2 2018 | 87,6 |
Lo que dicen las cifras
- Senegal ha estado por encima desde 1830.
- En 2012, Níger ocupaba el puesto 96 y Senegal, el 83, de 97 países, contando desde el más alto.
- El mundo en su conjunto: 88,2 % en 2017.
Año a año
% de niñas en edad de primaria · Our World in Data
| Año | Níger | Senegal | Mundo |
|---|---|---|---|
| 2018 | – | – | 88,2 |
| 2017 | 60,2 | 79,6 | 88,2 |
| 2016 | 58,3 | 77,3 | 88,3 |
| 2015 | 56,4 | 77,3 | 88,2 |
| 2014 | 55,1 | 76,9 | 88,3 |
| 2013 | 55,3 | 76,1 | 88,2 |
| 2012 | 54,7 | 77,2 | 88,2 |
| 2011 | 52,6 | 74,6 | 88,1 |
| 2010 | 48 | 73,7 | 87,9 |
| 2009 | 44,8 | 72,2 | 87,9 |
| 2008 | 41 | 71,4 | 87,6 |
| 2007 | 36,6 | 69,8 | 87,2 |
| 2006 | 35,2 | 66,8 | 86 |
| 2005 | 34,3 | 64 | 85,4 |
| 2004 | 33,4 | 62,6 | 84,7 |
| 2003 | 30,5 | 62,6 | 83,5 |
| 2002 | 27,2 | – | 81,4 |
| 2001 | 24,4 | – | 81 |
| 2000 | 21,6 | 54,8 | 80,7 |
| 1999 | 20,7 | 50,8 | 79,9 |
| 1998 | 19,2 | 52 | 78,9 |
| 1997 | 18,6 | 48,7 | 78,1 |
| 1996 | – | 44,1 | 77,9 |
| 1995 | – | – | 78 |
| 1994 | – | – | 78,3 |
| 1993 | – | – | 78 |
| 1992 | 16 | 38,3 | 77,7 |
| 1991 | 17,4 | – | 77,8 |
| 1990 | 16,9 | 38,3 | 77,3 |
| 1989 | 16,5 | – | 77,6 |
| 1988 | – | 38,8 | 76,6 |
| 1987 | – | – | 75,8 |
| 1986 | 16,5 | 37,5 | 75,3 |
| 1985 | – | 33,9 | 74 |
| 1980 | 18,1 | 30 | 75,8 |
| 1975 | 12,4 | 24 | 72,9 |
| 1970 | 8,6 | 23,2 | 69 |
| 1965 | 6,7 | 22,5 | 66 |
| 1960 | 2,9 | 13,2 | 63,1 |
| 1955 | 1,2 | 8,2 | 57,4 |
| 1950 | 0,4 | 2,8 | 51,4 |
| 1945 | 0,3 | 2,1 | 43,5 |
| 1940 | 0,3 | 1,7 | 40 |
| 1935 | 0,2 | 1,3 | 38,2 |
| 1930 | 0,2 | 1 | 36,4 |
| 1925 | 0,1 | 0,8 | 33 |
| 1920 | 0,1 | 0,6 | 30,5 |
| 1915 | 0,1 | 0,5 | 29,2 |
| 1910 | 0,1 | 0,4 | 28,1 |
| 1905 | 0 | 0,3 | 25,1 |
| 1900 | 0 | 0,2 | 23,3 |
| 1895 | 0 | 0,2 | 21,8 |
| 1890 | 0 | 0,1 | 20 |
| 1885 | 0 | 0,1 | 19 |
| 1880 | 0 | 0,1 | 17,2 |
| 1875 | 0 | 0,1 | 15,7 |
| 1870 | 0 | 0 | 13,2 |
| 1865 | 0 | 0 | 10,6 |
| 1860 | 0 | 0 | 9,3 |
| 1855 | 0 | 0 | 8 |
| 1850 | 0 | 0 | 6,8 |
| 1845 | 0 | 0 | 5,9 |
| 1840 | 0 | 0 | 5,2 |
| 1835 | 0 | 0 | 4,5 |
| 1830 | 0 | 0 | 4 |
| 1825 | 0 | 0 | 3,5 |
| 1820 | 0 | 0 | 3,1 |
Cada país por separado
Conviene saber
- La proporción de niñas en edad de primaria matriculadas en la escuela.
- Fuente: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
- Las posiciones cuentan los 97 países con un valor en 2012, de mayor a menor.
- La línea tenue es el mundo en su conjunto, según la misma fuente.
Cómo funcionan las capas, de dónde salen sus datos y lo que no pueden decirte: Los países a lo largo del tiempo