Afghanistan vs Iran

Afghanistan vs Iran : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 13,7 % (Afghanistan, 1993) et 97,5 % (Iran, 2012), selon les estimations Our World in Data. En 1980, valeur la plus élevée : Iran, avec un écart de 59,9 points de pourcentage, soit 6,45 fois celle de l’autre pays (Afghanistan).

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Afghanistan vs Iran : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 13,7 % (Afghanistan, 1993) et 97,5 % (Iran, 2012), selon les estimations Our World in Data. En 1980, valeur la plus élevée : Iran, avec un écart de 59,9 points de pourcentage, soit 6,45 fois celle de l’autre pays (Afghanistan).
AfghanistanIranMonde

Ce que disent les chiffres

  • Iran : en tête depuis 1840.
  • Le monde entier : 75,8 % en 1980.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeAfghanistanIranMonde
2018––88,2
2017––88,2
2016––88,3
2015––88,2
2014––88,3
2013––88,2
2012–97,588,2
2011–96,488,1
2010–96,387,9
2009–97,387,9
2008––87,6
2007–94,787,2
2006–94,386
2005–93,785,4
2004–95,784,7
2003–93,983,5
2002–94,781,4
2001––81
2000–84,580,7
1999–83,679,9
1998––78,9
1997–89,478,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
199313,7–78
1992–91,677,7
1991––77,8
1990–86,977,3
1989–81,577,6
1988–80,276,6
1987–78,475,8
1986–77,775,3
1985–75,874
19801170,975,8
1975764,772,9
1970746,169
19654,431,966
19601,82263,1
19550,915,957,4
19500,312,751,4
194509,643,5
194007,240
193505,438,2
19300436,4
192501,833
192000,930,5
191500,729,2
191000,528,1
190500,325,1
190000,323,3
189500,221,8
189000,120
188500,119
188000,117,2
187500,115,7
18700013,2
18650010,6
1860009,3
1855008
1850006,8
1845005,9
1840005,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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