Afeganistão vs. Irã

Afeganistão vs. Irã: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Afeganistão, 13,7% em 1993; Irã, 97,5% em 2012 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 1980: Irã, com diferença de 59,9 pontos percentuais, ou 6,45 vezes o do outro país (Afeganistão).

Veja a mudança no mapa

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Afeganistão vs. Irã: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Afeganistão, 13,7% em 1993; Irã, 97,5% em 2012 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 1980: Irã, com diferença de 59,9 pontos percentuais, ou 6,45 vezes o do outro país (Afeganistão).
AfeganistãoIrãMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 1840: Irã.
  • O mundo como um todo: 75,8% em 1980.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoAfeganistãoIrãMundo
2018––88,2
2017––88,2
2016––88,3
2015––88,2
2014––88,3
2013––88,2
2012–97,588,2
2011–96,488,1
2010–96,387,9
2009–97,387,9
2008––87,6
2007–94,787,2
2006–94,386
2005–93,785,4
2004–95,784,7
2003–93,983,5
2002–94,781,4
2001––81
2000–84,580,7
1999–83,679,9
1998––78,9
1997–89,478,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
199313,7–78
1992–91,677,7
1991––77,8
1990–86,977,3
1989–81,577,6
1988–80,276,6
1987–78,475,8
1986–77,775,3
1985–75,874
19801170,975,8
1975764,772,9
1970746,169
19654,431,966
19601,82263,1
19550,915,957,4
19500,312,751,4
194509,643,5
194007,240
193505,438,2
19300436,4
192501,833
192000,930,5
191500,729,2
191000,528,1
190500,325,1
190000,323,3
189500,221,8
189000,120
188500,119
188000,117,2
187500,115,7
18700013,2
18650010,6
1860009,3
1855008
1850006,8
1845005,9
1840005,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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