Bangladesh vs Canada

Bangladesh vs Canada : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 93,7 % (Bangladesh, 2008) et 99 % (Canada, 1998), selon les estimations Our World in Data. En 1990, valeur la plus élevée : Canada, avec un écart de 27,1 points de pourcentage, soit 1,39 fois celle de l’autre pays (Bangladesh).

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Bangladesh vs Canada : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 93,7 % (Bangladesh, 2008) et 99 % (Canada, 1998), selon les estimations Our World in Data. En 1990, valeur la plus élevée : Canada, avec un écart de 27,1 points de pourcentage, soit 1,39 fois celle de l’autre pays (Bangladesh).
BangladeshCanadaMonde

Ce que disent les chiffres

  • Canada : en tête depuis 1820, chaque année où les deux pays ont des chiffres.
  • Le monde entier : 77,3 % en 1990.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeBangladeshCanadaMonde
2018––88,2
2017––88,2
2016––88,3
2015––88,2
2014––88,3
2013––88,2
2012––88,2
2011––88,1
2010––87,9
2009––87,9
200893,7–87,6
2007––87,2
2006––86
2005––85,4
2004––84,7
2003––83,5
2002––81,4
2001––81
2000––80,7
1999––79,9
1998–9978,9
1997––78,1
1996–9577,9
1995–94,178
1994–94,978,3
1993–95,978
1992–97,977,7
1991–98,177,8
19906996,177,3
198964,894,977,6
198864,695,376,6
198750,295,375,8
19865195,275,3
198551,594,874
198043,793,275,8
19754692,272,9
1970329369
196529,26966
196024,57263,1
195520,794,457,4
195016,99151,4
194513,387,743,5
194010,384,340
1935880,938,2
19306,177,636,4
19254,774,233
19203,570,930,5
19152,767,529,2
1910267,128,1
19051,547,325,1
19001,242,123,3
18950,945,921,8
18900,762,320
18850,578,719
18800,476,217,2
18750,373,515,7
18700,270,513,2
18650,267,510,6
18600,164,29,3
18550,160,98
18500,157,46,8
18450,153,95,9
1840050,35,2
1835046,74,5
1830043,24
1825039,83,5
1820036,43,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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