Belgique vs Congo-Kinshasa

Belgique vs Congo-Kinshasa : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 98,9 % (Belgique, 2017) et 35,9 % (Congo-Kinshasa, 1999), selon les estimations Our World in Data. En 1995, valeur la plus élevée : Belgique, avec un écart de 41,3 points de pourcentage, soit 1,74 fois celle de l’autre pays (Congo-Kinshasa).

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% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Belgique vs Congo-Kinshasa : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 98,9 % (Belgique, 2017) et 35,9 % (Congo-Kinshasa, 1999), selon les estimations Our World in Data. En 1995, valeur la plus élevée : Belgique, avec un écart de 41,3 points de pourcentage, soit 1,74 fois celle de l’autre pays (Congo-Kinshasa).
BelgiqueCongo-KinshasaMonde

Ce que disent les chiffres

  • Belgique : en tête depuis 1820, chaque année où les deux pays ont des chiffres.
  • Le monde entier : 78 % en 1995.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeBelgiqueCongo-KinshasaMonde
2018––88,2
201798,9–88,2
201698,3–88,3
201598–88,2
201497,6–88,3
201397,8–88,2
201297,8–88,2
201197,6–88,1
201097,5–87,9
200997,6–87,9
200897,8–87,6
200797,2–87,2
200696,2–86
200595,9–85,4
200496,3–84,7
200397,7–83,5
200298,8–81,4
2001––81
200099–80,7
1999–35,979,9
1998––78,9
1997––78,1
199697,7–77,9
199597,25678
199497,352,778,3
19939852,578
199296,453,177,7
199197,954,177,8
1990––77,3
1989––77,6
19889856,576,6
198796,7–75,8
198695,1–75,3
198593,8–74
19809862,175,8
197597,554,672,9
197097,85069
196510043,966
196010028,863,1
195587,34,457,4
195091,44,151,4
194589,72,843,5
1940881,840
193586,31,238,2
193084,50,836,4
192582,80,533
192081,10,330,5
191579,40,229,2
191077,70,128,1
190573,80,125,1
190074,1023,3
189562021,8
189055,2020
188529,9019
188027017,2
187524,3015,7
187021,7013,2
186519,4010,6
186017,309,3
185515,308
185013,606,8
18451205,9
184010,605,2
18359,304,5
18308,204
18257,203,5
18206,303,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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