Belgique vs Iran

Belgique vs Iran : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 98,9 % (Belgique, 2017) et 97,5 % (Iran, 2012), selon les estimations Our World in Data. En 2012, valeur la plus élevée : Belgique, avec un écart de 0,3 points de pourcentage, soit 1 fois celle de l’autre pays (Iran).

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% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Belgique vs Iran : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 98,9 % (Belgique, 2017) et 97,5 % (Iran, 2012), selon les estimations Our World in Data. En 2012, valeur la plus élevée : Belgique, avec un écart de 0,3 points de pourcentage, soit 1 fois celle de l’autre pays (Iran).
BelgiqueIranMonde

Ce que disent les chiffres

  • Belgique : en tête depuis 1820, chaque année où les deux pays ont des chiffres.
  • En 2012, sur 97 pays classés du plus élevé au plus bas : Belgique au rang 14, Iran au rang 17.
  • Le monde entier : 88,2 % en 2012.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeBelgiqueIranMonde
2018––88,2
201798,9–88,2
201698,3–88,3
201598–88,2
201497,6–88,3
201397,8–88,2
201297,897,588,2
201197,696,488,1
201097,596,387,9
200997,697,387,9
200897,8–87,6
200797,294,787,2
200696,294,386
200595,993,785,4
200496,395,784,7
200397,793,983,5
200298,894,781,4
2001––81
20009984,580,7
1999–83,679,9
1998––78,9
1997–89,478,1
199697,7–77,9
199597,2–78
199497,3–78,3
199398–78
199296,491,677,7
199197,9–77,8
1990–86,977,3
1989–81,577,6
19889880,276,6
198796,778,475,8
198695,177,775,3
198593,875,874
19809870,975,8
197597,564,772,9
197097,846,169
196510031,966
19601002263,1
195587,315,957,4
195091,412,751,4
194589,79,643,5
1940887,240
193586,35,438,2
193084,5436,4
192582,81,833
192081,10,930,5
191579,40,729,2
191077,70,528,1
190573,80,325,1
190074,10,323,3
1895620,221,8
189055,20,120
188529,90,119
1880270,117,2
187524,30,115,7
187021,7013,2
186519,4010,6
186017,309,3
185515,308
185013,606,8
18451205,9
184010,605,2
18359,304,5
18308,204
18257,203,5
18206,303,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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