Bolivie vs Honduras

Bolivie vs Honduras : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 92,7 % (Bolivie, 2018) et 80,9 % (Honduras, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 2017, valeur la plus élevée : Bolivie, avec un écart de 9,7 points de pourcentage, soit 1,12 fois celle de l’autre pays (Honduras).

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% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Bolivie vs Honduras : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 92,7 % (Bolivie, 2018) et 80,9 % (Honduras, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 2017, valeur la plus élevée : Bolivie, avec un écart de 9,7 points de pourcentage, soit 1,12 fois celle de l’autre pays (Honduras).
BolivieHondurasMonde

Ce que disent les chiffres

  • Bolivie : en tête depuis 2009, année où ce pays a dépassé l’autre (Honduras).
  • En 2012, sur 97 pays classés du plus élevé au plus bas : Bolivie au rang 73, Honduras au rang 79.
  • Le monde entier : 88,2 % en 2017.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeBolivieHondurasMonde
201892,7–88,2
201790,680,988,2
201688,580,488,3
201586,978,888,2
201485,879,588,3
201385,980,188,2
201286,683,788,2
201188,386,788,1
201090,985,887,9
200993,585,187,9
2008–85,987,6
2007–82,387,2
2006–87,786
2005–83,885,4
2004–8684,7
2003–86,583,5
2002––81,4
2001––81
2000–86,380,7
1999––79,9
1998––78,9
1997––78,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993–88,178
1992––77,7
1991–86,877,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986–9075,3
1985––74
1980727575,8
197571,17272,9
197057,277,869
196558,26866
196047,15763,1
19554441,257,4
1950413451,4
194537,928,343,5
194034,923,240
193531,818,838,2
193028,815,136,4
192525,71233
192022,79,430,5
191519,67,429,2
191016,65,828,1
190513,54,525,1
190010,53,523,3
18957,42,721,8
18904,42,120
18853,41,619
18802,71,217,2
18752,1115,7
18701,70,713,2
18651,30,610,6
186010,49,3
18550,80,38
18500,60,36,8
18450,50,25,9
18400,40,25,2
18350,30,14,5
18300,20,14
18250,20,13,5
18200,10,13,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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