Burkina Faso vs Kenya

Burkina Faso vs Kenya : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 77,7 % (Burkina Faso, 2018) et 81,7 % (Kenya, 2012), selon les estimations Our World in Data. En 2012, valeur la plus élevée : Kenya, avec un écart de 17,7 points de pourcentage, soit 1,28 fois celle de l’autre pays (Burkina Faso).

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Burkina Faso vs Kenya : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 77,7 % (Burkina Faso, 2018) et 81,7 % (Kenya, 2012), selon les estimations Our World in Data. En 2012, valeur la plus élevée : Kenya, avec un écart de 17,7 points de pourcentage, soit 1,28 fois celle de l’autre pays (Burkina Faso).
Burkina FasoKenyaMonde

Ce que disent les chiffres

  • Kenya : en tête depuis 1999, chaque année où les deux pays ont des chiffres.
  • En 2012, sur 97 pays classés du plus élevé au plus bas : Burkina Faso au rang 90, Kenya au rang 81.
  • Le monde entier : 88,2 % en 2012.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeBurkina FasoKenyaMonde
201877,7–88,2
201775,5–88,2
201674,1–88,3
201568,1–88,2
201466,5–88,3
201365,3–88,2
20126481,788,2
201162,8–88,1
201057,4–87,9
200958,976,487,9
200855,575,287,6
200749,178,587,2
200643,769,286
200540,569,785,4
200435,968,984,7
20033370,583,5
200231,159,681,4
200131,165,481
20003064,480,7
19992961,279,9
199828,3–78,9
1997––78,1
1996––77,9
199524,9–78
199423,7–78,3
199322,7–78
199221,8–77,7
199121,4–77,8
1990––77,3
198919,7–77,6
198819,3–76,6
198718,8–75,8
198617,7–75,3
198516–74
1980–8475,8
1975–7972,9
1970–43,469
1965–34,766
1960–2663,1
1955–19,157,4
1950–18,851,4
1945–14,543,5
1940–11,140
1935–8,438,2
1930–6,336,4
1925–4,733
1920–3,530,5
1915–2,629,2
1910–1,928,1
1905–1,425,1
1900–123,3
1895–0,821,8
1890–0,620
1885–0,419
1880–0,317,2
1875–0,215,7
1870–0,213,2
1865–0,110,6
1860–0,19,3
1855–0,18
1850–0,16,8
1845–05,9
1840–05,2
1835–04,5
1830–04
1825–03,5
1820–03,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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