Cameroun vs Congo-Kinshasa

Cameroun vs Congo-Kinshasa : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 88,7 % (Cameroun, 2017) et 35,9 % (Congo-Kinshasa, 1999), selon les estimations Our World in Data. En 1991, valeur la plus élevée : Cameroun, avec un écart de 12,4 points de pourcentage, soit 1,23 fois celle de l’autre pays (Congo-Kinshasa).

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Cameroun vs Congo-Kinshasa : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 88,7 % (Cameroun, 2017) et 35,9 % (Congo-Kinshasa, 1999), selon les estimations Our World in Data. En 1991, valeur la plus élevée : Cameroun, avec un écart de 12,4 points de pourcentage, soit 1,23 fois celle de l’autre pays (Congo-Kinshasa).
CamerounCongo-KinshasaMonde

Ce que disent les chiffres

  • Cameroun : en tête depuis 1820, chaque année où les deux pays ont des chiffres.
  • Le monde entier : 77,8 % en 1991.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeCamerounCongo-KinshasaMonde
2018––88,2
201788,7–88,2
201690,3–88,3
2015––88,2
2014––88,3
2013––88,2
2012––88,2
201182,9–88,1
2010––87,9
2009––87,9
2008––87,6
2007––87,2
2006––86
2005––85,4
2004––84,7
2003––83,5
2002––81,4
2001––81
2000––80,7
1999–35,979,9
1998––78,9
1997––78,1
1996––77,9
1995–5678
1994–52,778,3
1993–52,578
1992–53,177,7
199166,554,177,8
199068,2–77,3
1989––77,6
198868,956,576,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
198069,362,175,8
19756354,672,9
1970555069
19655443,966
19603128,863,1
195522,54,457,4
195018,14,151,4
194514,42,843,5
194011,41,840
193591,238,2
19303,80,836,4
19253,10,533
19202,40,330,5
19152,40,229,2
19102,50,128,1
19051,90,125,1
19000,9023,3
18951,1021,8
18900,9020
18850,7019
18800,5017,2
18750,4015,7
18700,3013,2
18650,2010,6
18600,209,3
18550,108
18500,106,8
18450,105,9
18400,105,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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