Chine vs Myanmar (Birmanie)

Chine vs Myanmar (Birmanie) : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 88,4 % (Chine, 1997) et 88,4 % (Myanmar (Birmanie), 2010), selon les estimations Our World in Data. En 1980, valeur la plus élevée : Chine, avec un écart de 12,9 points de pourcentage, soit 1,19 fois celle de l’autre pays (Myanmar (Birmanie)).

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Chine vs Myanmar (Birmanie) : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 88,4 % (Chine, 1997) et 88,4 % (Myanmar (Birmanie), 2010), selon les estimations Our World in Data. En 1980, valeur la plus élevée : Chine, avec un écart de 12,9 points de pourcentage, soit 1,19 fois celle de l’autre pays (Myanmar (Birmanie)).
ChineMyanmar (Birmanie)Monde

Ce que disent les chiffres

  • Chine : en tête depuis 1945, année où ce pays a dépassé l’autre (Myanmar (Birmanie)).
  • Le monde entier : 75,8 % en 1980.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeChineMyanmar (Birmanie)Monde
2018––88,2
2017––88,2
2016––88,3
2015––88,2
2014––88,3
2013––88,2
2012––88,2
2011––88,1
2010–88,487,9
2009–88,187,9
2008–89,487,6
2007––87,2
2006–8886
2005–88,885,4
2004–88,784,7
2003–90,283,5
2002–88,381,4
2001–89,881
2000–88,780,7
1999––79,9
1998––78,9
199788,4–78,1
199688,7–77,9
199589,6–78
199490,9–78,3
199392,2–78
199293,2–77,7
199193,8–77,8
1990––77,3
198992,4–77,6
1988––76,6
198788,9–75,8
1986––75,3
1985––74
198082,269,375,8
197579,86372,9
1970716169
1965714466
19607133,263,1
195553,144,757,4
195035,11851,4
194517,116,643,5
19409,415,340
19358,413,938,2
19305,312,636,4
19253,611,233
19202,49,930,5
19151,68,529,2
19101,17,228,1
19050,72,225,1
19000,54,923,3
18950,31,321,8
18900,2320
18850,12,119
18800,11,417,2
18750,1115,7
187000,613,2
186500,410,6
186000,39,3
185500,28
185000,16,8
184500,15,9
1840005,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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