Chine vs Philippines

Chine vs Philippines : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 88,4 % (Chine, 1997) et 93,7 % (Philippines, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 1989, valeur la plus élevée : Philippines, avec un écart de 5,9 points de pourcentage, soit 1,06 fois celle de l’autre pays (Chine).

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Chine vs Philippines : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 88,4 % (Chine, 1997) et 93,7 % (Philippines, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 1989, valeur la plus élevée : Philippines, avec un écart de 5,9 points de pourcentage, soit 1,06 fois celle de l’autre pays (Chine).
ChinePhilippinesMonde

Ce que disent les chiffres

  • Philippines : en tête depuis 1820, chaque année où les deux pays ont des chiffres.
  • Le monde entier : 77,6 % en 1989.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeChinePhilippinesMonde
2018––88,2
2017–93,788,2
2016–94,788,3
2015–95,788,2
2014–96,288,3
2013––88,2
2012––88,2
2011––88,1
2010––87,9
2009–91,187,9
2008–89,487,6
2007–88,287,2
2006–87,986
2005–89,785,4
2004–90,484,7
2003–90,883,5
2002–90,881,4
2001–90,381
2000––80,7
1999–89,379,9
1998–90,378,9
199788,4–78,1
199688,7–77,9
199589,6–78
199490,9–78,3
199392,2–78
199293,2–77,7
199193,8–77,8
1990––77,3
198992,498,377,6
1988–96,876,6
198788,993,375,8
1986–93,975,3
1985––74
198082,29475,8
197579,894,872,9
19707110069
1965719966
19607181,663,1
195553,110057,4
195035,110051,4
194517,193,143,5
19409,486,240
19358,479,338,2
19305,372,436,4
19253,665,533
19202,451,730,5
19151,63829,2
19101,124,228,1
19050,728,925,1
19000,522,923,3
18950,317,821,8
18900,213,620
18850,110,319
18800,17,817,2
18750,15,815,7
187004,313,2
186503,210,6
186001,59,3
185501,18
185000,86,8
184500,65,9
184000,55,2
183500,44,5
183000,34
182500,33,5
182000,23,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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