Cuba vs Honduras

Cuba vs Honduras : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 97,5 % (Cuba, 2018) et 80,9 % (Honduras, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 2017, valeur la plus élevée : Cuba, avec un écart de 14,5 points de pourcentage, soit 1,18 fois celle de l’autre pays (Honduras).

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% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Cuba vs Honduras : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 97,5 % (Cuba, 2018) et 80,9 % (Honduras, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 2017, valeur la plus élevée : Cuba, avec un écart de 14,5 points de pourcentage, soit 1,18 fois celle de l’autre pays (Honduras).
CubaHondurasMonde

Ce que disent les chiffres

  • Cuba : en tête depuis 1820, chaque année où les deux pays ont des chiffres.
  • En 2012, sur 97 pays classés du plus élevé au plus bas : Cuba au rang 16, Honduras au rang 79.
  • Le monde entier : 88,2 % en 2017.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeCubaHondurasMonde
201897,5–88,2
201795,480,988,2
201694,480,488,3
201593,978,888,2
201495,179,588,3
201397,680,188,2
201297,783,788,2
201198,386,788,1
201098,285,887,9
200997,585,187,9
200895,985,987,6
20079682,387,2
200696,187,786
200596,583,885,4
2004978684,7
20039786,583,5
2002––81,4
2001––81
200097,386,380,7
199997,2–79,9
199896,4–78,9
199798,2–78,1
199698,6–77,9
199597,1–78
199497,3–78,3
19939588,178
199294,2–77,7
199191,786,877,8
199091,9–77,3
198991,7–77,6
198891,4–76,6
198791,7–75,8
198690,39075,3
198590,1–74
1980977575,8
19751007272,9
197010077,869
19651006866
196088,85763,1
195577,741,257,4
195072,83451,4
194571,428,343,5
194069,923,240
193568,418,838,2
19306715,136,4
192565,51233
1920649,430,5
191562,67,429,2
191053,15,828,1
190543,64,525,1
190037,53,523,3
189531,32,721,8
189025,22,120
188519,11,619
1880131,217,2
187510,4115,7
18708,20,713,2
18656,50,610,6
18605,10,49,3
185540,38
18503,10,36,8
18452,40,25,9
18401,90,25,2
18351,40,14,5
18301,10,14
18250,90,13,5
18200,70,13,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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