Guinée vs Zambie

Guinée vs Zambie : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 68,8 % (Guinée, 2016) et 84,9 % (Zambie, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 2013, valeur la plus élevée : Zambie, avec un écart de 19 points de pourcentage, soit 1,28 fois celle de l’autre pays (Guinée).

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% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Guinée vs Zambie : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 68,8 % (Guinée, 2016) et 84,9 % (Zambie, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 2013, valeur la plus élevée : Zambie, avec un écart de 19 points de pourcentage, soit 1,28 fois celle de l’autre pays (Guinée).
GuinéeZambieMonde

Ce que disent les chiffres

  • Zambie : en tête depuis 1986, chaque année où les deux pays ont des chiffres.
  • En 2012, sur 97 pays classés du plus élevé au plus bas : Guinée au rang 89, Zambie au rang 54.
  • Le monde entier : 88,2 % en 2013.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeGuinéeZambieMonde
2018––88,2
2017–84,988,2
201668,8–88,3
2015––88,2
201471,1–88,3
201368,487,488,2
201267,590,488,2
201167,288,788,1
201062,385,687,9
200961,68887,9
200860,4–87,6
200761,290,287,2
200659,290,286
200556,99085,4
200454,781,184,7
200351,6–83,5
200248,167,281,4
200141,565,381
20003865,180,7
199934,465,179,9
199831,76778,9
1997––78,1
1996––77,9
1995–69,878
1994–71,578,3
1993––78
1992––77,7
199117,1–77,8
199015,5–77,3
198915,8–77,6
198815,778,276,6
198714,9–75,8
198616,379,775,3
198517,3–74
1980–8175,8
1975–7872,9
1970–73,469
1965–49,566
1960–3763,1
1955–3357,4
1950–29,251,4
1945–19,943,5
1940–12,840
1935–7,838,2
1930–4,436,4
1925–2,433
1920–1,130,5
1915–0,429,2
1910–028,1
1905–025,1
1900–023,3
1895–021,8
1890–020
1885–019
1880–017,2
1875–015,7
1870–013,2
1865–010,6
1860–09,3
1855–08
1850–06,8
1845–05,9
1840–05,2
1835–04,5
1830–04
1825–03,5
1820–03,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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