Indonésie vs Kenya

Indonésie vs Kenya : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 91 % (Indonésie, 2018) et 81,7 % (Kenya, 2012), selon les estimations Our World in Data. En 2012, valeur la plus élevée : Indonésie, avec un écart de 11,6 points de pourcentage, soit 1,14 fois celle de l’autre pays (Kenya).

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Indonésie vs Kenya : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 91 % (Indonésie, 2018) et 81,7 % (Kenya, 2012), selon les estimations Our World in Data. En 2012, valeur la plus élevée : Indonésie, avec un écart de 11,6 points de pourcentage, soit 1,14 fois celle de l’autre pays (Kenya).
IndonésieKenyaMonde

Ce que disent les chiffres

  • Indonésie : en tête depuis 2001, année où ce pays a dépassé l’autre (Kenya).
  • En 2012, sur 97 pays classés du plus élevé au plus bas : Indonésie au rang 34, Kenya au rang 81.
  • Le monde entier : 88,2 % en 2012.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeIndonésieKenyaMonde
201891–88,2
201791,8–88,2
201690,3–88,3
2015––88,2
201489,4–88,3
201391–88,2
201293,381,788,2
201195,6–88,1
201094,5–87,9
200992,776,487,9
200892,275,287,6
20079278,587,2
200690,469,286
200587,569,785,4
200488,968,984,7
200389,870,583,5
200290,959,681,4
200191,365,481
2000–64,480,7
1999–61,279,9
1998––78,9
199791,2–78,1
199691,3–77,9
199591,7–78
199492–78,3
199391,7–78
199292,8–77,7
199193,9–77,8
199094,7–77,3
198996,2–77,6
1988––76,6
198796,6–75,8
1986––75,3
1985––74
1980838475,8
1975677972,9
197062,643,469
196555,534,766
196046,72663,1
195535,419,157,4
19502418,851,4
194512,714,543,5
194010,711,140
19359,38,438,2
19307,76,336,4
19254,64,733
19203,33,530,5
19152,62,629,2
191021,928,1
19051,41,425,1
19001123,3
18950,90,821,8
18900,60,620
18850,50,419
18800,40,317,2
18750,10,215,7
187000,213,2
186500,110,6
186000,19,3
185500,18
185000,16,8
1845005,9
1840005,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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