Indonésia vs. Quênia

Indonésia vs. Quênia: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Indonésia, 91% em 2018; Quênia, 81,7% em 2012 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2012: Indonésia, com diferença de 11,6 pontos percentuais, ou 1,14 vezes o do outro país (Quênia).

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% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Indonésia vs. Quênia: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Indonésia, 91% em 2018; Quênia, 81,7% em 2012 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2012: Indonésia, com diferença de 11,6 pontos percentuais, ou 1,14 vezes o do outro país (Quênia).
IndonésiaQuêniaMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 2001: Indonésia, que naquele ano passou à frente do outro país, Quênia.
  • Posição em 2012, entre 97 países (do maior para o menor valor): Indonésia, 34º; Quênia, 81º.
  • O mundo como um todo: 88,2% em 2012.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoIndonésiaQuêniaMundo
201891–88,2
201791,8–88,2
201690,3–88,3
2015––88,2
201489,4–88,3
201391–88,2
201293,381,788,2
201195,6–88,1
201094,5–87,9
200992,776,487,9
200892,275,287,6
20079278,587,2
200690,469,286
200587,569,785,4
200488,968,984,7
200389,870,583,5
200290,959,681,4
200191,365,481
2000–64,480,7
1999–61,279,9
1998––78,9
199791,2–78,1
199691,3–77,9
199591,7–78
199492–78,3
199391,7–78
199292,8–77,7
199193,9–77,8
199094,7–77,3
198996,2–77,6
1988––76,6
198796,6–75,8
1986––75,3
1985––74
1980838475,8
1975677972,9
197062,643,469
196555,534,766
196046,72663,1
195535,419,157,4
19502418,851,4
194512,714,543,5
194010,711,140
19359,38,438,2
19307,76,336,4
19254,64,733
19203,33,530,5
19152,62,629,2
191021,928,1
19051,41,425,1
19001123,3
18950,90,821,8
18900,60,620
18850,50,419
18800,40,317,2
18750,10,215,7
187000,213,2
186500,110,6
186000,19,3
185500,18
185000,16,8
1845005,9
1840005,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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