Mozambique vs Zimbabwe

Mozambique vs Zimbabwe : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 92,5 % (Mozambique, 2018) et 89,4 % (Zimbabwe, 2003), selon les estimations Our World in Data. En 2002, valeur la plus élevée : Zimbabwe, avec un écart de 37 points de pourcentage, soit 1,7 fois celle de l’autre pays (Mozambique).

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Mozambique vs Zimbabwe : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 92,5 % (Mozambique, 2018) et 89,4 % (Zimbabwe, 2003), selon les estimations Our World in Data. En 2002, valeur la plus élevée : Zimbabwe, avec un écart de 37 points de pourcentage, soit 1,7 fois celle de l’autre pays (Mozambique).
MozambiqueZimbabweMonde

Ce que disent les chiffres

  • Zimbabwe : en tête depuis 1895, année où ce pays a dépassé l’autre (Mozambique).
  • Le monde entier : 81,4 % en 2002.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeMozambiqueZimbabweMonde
201892,5–88,2
201788,2–88,2
201688,7–88,3
201588,8–88,2
201487,3–88,3
201386,2–88,2
201285–88,2
201184,7–88,1
201086,7–87,9
200985,5–87,9
200884–87,6
200780,4–87,2
200675,4–86
200571,3–85,4
200466–84,7
2003–89,483,5
200252,989,981,4
200155,792,681
2000518980,7
19994787,579,9
199843,185,678,9
1997––78,1
1996––77,9
199538,6–78
199436,6–78,3
199335,9–78
199237,3–77,7
199138,9–77,8
1990––77,3
198940,1–77,6
1988––76,6
198743,9–75,8
198647,2–75,3
198548–74
19803444,575,8
197536,452,372,9
197012,651,669
196510,572,766
196014,66863,1
195517,189,657,4
195011,375,451,4
19458,967,243,5
19406,95940
19355,350,838,2
19304,142,536,4
19253,234,333
19202,426,130,5
19151,917,829,2
19101,49,628,1
19051,15,225,1
19000,82,423,3
18950,60,821,8
18900,5020
18850,4019
18800,3017,2
18750,2015,7
18700,2013,2
18650,1010,6
18600,109,3
18550,108
18500,106,8
1845005,9
1840005,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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