Myanmar (Birmanie) vs Corée du Sud

Myanmar (Birmanie) vs Corée du Sud : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 88,4 % (Myanmar (Birmanie), 2010) et 97,2 % (Corée du Sud, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 2009, valeur la plus élevée : Corée du Sud, avec un écart de 11,5 points de pourcentage, soit 1,13 fois celle de l’autre pays (Myanmar (Birmanie)).

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Myanmar (Birmanie) vs Corée du Sud : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 88,4 % (Myanmar (Birmanie), 2010) et 97,2 % (Corée du Sud, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 2009, valeur la plus élevée : Corée du Sud, avec un écart de 11,5 points de pourcentage, soit 1,13 fois celle de l’autre pays (Myanmar (Birmanie)).
Myanmar (Birmanie)Corée du SudMonde

Ce que disent les chiffres

  • Corée du Sud : en tête depuis 1940, année où ce pays a dépassé l’autre (Myanmar (Birmanie)).
  • Le monde entier : 87,9 % en 2009.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeMyanmar (Birmanie)Corée du SudMonde
2018––88,2
2017–97,288,2
2016–96,888,3
2015–9888,2
2014–95,988,3
2013–95,688,2
2012–98,188,2
2011––88,1
201088,4–87,9
200988,199,687,9
200889,4–87,6
2007––87,2
200688–86
200588,8–85,4
200488,79884,7
200390,298,583,5
200288,397,981,4
200189,898,481
200088,799,880,7
1999––79,9
1998––78,9
1997––78,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987–99,775,8
1986–98,675,3
1985–98,974
198069,310075,8
19756310072,9
1970619469
19654488,566
196033,290,463,1
195544,777,857,4
19501843,451,4
194516,637,143,5
194015,330,740
193513,913,638,2
193012,68,136,4
192511,26,533
19209,91,630,5
19158,50,829,2
19107,20,428,1
19052,20,225,1
19004,90,123,3
18951,30,121,8
18903020
18852,1019
18801,4017,2
18751015,7
18700,6013,2
18650,4010,6
18600,309,3
18550,208
18500,106,8
18450,105,9
1840005,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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