Myanmar (Birmanie) vs Suisse

Myanmar (Birmanie) vs Suisse : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 88,4 % (Myanmar (Birmanie), 2010) et 93,6 % (Suisse, 2012), selon les estimations Our World in Data. En 2010, valeur la plus élevée : Suisse, avec un écart de 5,3 points de pourcentage, soit 1,06 fois celle de l’autre pays (Myanmar (Birmanie)).

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Myanmar (Birmanie) vs Suisse : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 88,4 % (Myanmar (Birmanie), 2010) et 93,6 % (Suisse, 2012), selon les estimations Our World in Data. En 2010, valeur la plus élevée : Suisse, avec un écart de 5,3 points de pourcentage, soit 1,06 fois celle de l’autre pays (Myanmar (Birmanie)).
Myanmar (Birmanie)SuisseMonde

Ce que disent les chiffres

  • Suisse : en tête depuis 1820, chaque année où les deux pays ont des chiffres.
  • Le monde entier : 87,9 % en 2010.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeMyanmar (Birmanie)SuisseMonde
2018––88,2
2017––88,2
2016––88,3
2015––88,2
2014––88,3
2013––88,2
2012–93,688,2
2011–93,788,1
201088,493,887,9
200988,193,987,9
200889,493,887,6
2007–93,287,2
20068893,286
200588,893,685,4
200488,794,884,7
200390,2–83,5
200288,3–81,4
200189,8–81
200088,7–80,7
1999––79,9
1998––78,9
1997––78,1
1996–9177,9
1995–8978
1994–83,778,3
1993–84,478
1992–8577,7
1991–84,977,8
1990–84,177,3
1989–82,377,6
1988–80,576,6
1987–78,775,8
1986–77,475,3
1985–7774
198069,394,975,8
19756385,672,9
19706179,169
1965448166
196033,210063,1
195544,787,257,4
19501883,751,4
194516,683,943,5
194015,384,240
193513,984,438,2
193012,684,636,4
192511,284,933
19209,985,130,5
19158,585,429,2
19107,285,628,1
19052,210025,1
19004,910023,3
18951,310021,8
1890310020
18852,196,119
18801,492,217,2
1875189,615,7
18700,68713,2
18650,484,410,6
18600,381,89,3
18550,279,28
18500,176,66,8
18450,1745,9
1840071,55,2
1835068,94,5
1830066,34
1825063,23,5
1820059,93,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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